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15.在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中,天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球,经调查这些气球中充入了一种很安全的气体,你认为会是下列那种气体(  )
A.氦气B.氢气C.氮气D.二氧化碳气体

分析 根据常见气体的性质和用途进行分析解答即可.

解答 解:A、氦气的化学性质稳定,较安全,且密度比空气小,所以可以填充气球.
B、氢气易燃,不安全,故从安全角度考虑,不能用于填充气球;
C、氮气的密度和空气相差不多,不能用于填充气球;
D、二氧化碳的密度比空气大,不能用于填充气球;
故选A.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法违背质量守恒定律的是(  )
A.化学反应前后元素种类不变
B.化学反应前后各原子的数目不变
C.1gC在1gO2中充分燃烧生成2gCO2
D.铁在氧气中燃烧,生成物的质量大于铁的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用下列常见的物质进行填空(每空只需填一个序号)
①02  ②N2  ③C0  ④CO2  ⑤石墨  ⑥活性炭
(1)用作吸附剂的是⑥
(2)吸烟时产生的一种易与血液中血红蛋白结合的有毒气体③   
(3)固体状态时可用于人工降雨的是④
(4)医疗上用于急救病人的是①
(5)用于食品包装时作保护气的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验基本操作中正确的是(  )
A.用酒精灯加热试管里的液体,其体积不能超过试管容积的$\frac{2}{3}$
B.加热试管中液体时,试管可对着别人,这样别人看的清楚
C.可用镊子夹起石灰石药品
D.用漏斗过滤时,液面高于滤纸边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有下列物质,请对其进行分类:(填物质的序号)
①冰水    ②液氧      ③氢氧化钠      ④纯净空气      ⑤氧化铜       ⑥食盐水
是混合物的④⑥,是化合物的是①③⑤,单质的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化中,属于分解反应的是(  )
A.铁在氧气中燃烧B.加热高锰酸钾C.蜡烛燃烧D.在空气中加热铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图所示,烧杯中盛有热水,在热水中放一小块白磷.烧杯上盖一薄铜片,铜片上A端放干燥的红磷,B端放一小块白磷.
(1)B端的白磷燃烧,A端的红磷不燃烧的原因是:①③(填序号)
水中的白磷燃烧原因②
①白磷的着火点比红磷低;②水中的白磷没有接触空气,不能燃烧;③B端的白磷与空气接触且达到着火点;④红磷不是可燃物.
(2)若要使热水中的白磷燃烧,可采取的方法是向白磷处通入空气或氧气.
(3)该实验说明了可燃物燃烧必须具备的条件是与氧气接触;温度达到可燃物的着火点.
(4)从以上实验,可得到启示:实验室保存白磷的方法是保存在冷水中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.

[查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
现象解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧
b试管中红磷没有燃烧
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原
因是①温度未达到红磷的着火点_--;
②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触.
[反思与评价](1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
[拓展与迁移]实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.  甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$; 乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$你赞同的预测是乙(填“甲”或“乙”),理由是白磷的量不清楚,所以无法确定是否能够完全消耗氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.含碳物质与我们的生活息息相关.下列物质中均含有碳元素,其中属于单质的是A(填字母序号,下同),属于氧化物的是B.

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同步练习册答案