精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件.
(1)实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氦气,若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表.
步骤操作现象
 点燃酒精灯加热无 现  象
 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温/
 打开K,向球形管中通入氧气无 现 象
 点燃酒精灯加热,继续通氧气木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊
通过该实验可得的结论是可燃物燃烧的两个条件是:与氧气接触、温度达到着火点;
(2)装置C在步骤②中的作用是防止D中的液体直接流入球形管中,使之炸裂;D中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据物质燃烧一般需要同时满足三个条件并结合实验设计分析解答;①根据“设法在整个装置中充满了氮气”,点燃酒精灯无现象;②盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温,观察木炭是否燃烧,澄清石灰水是否浑浊,可推测结论;③利用A装置制取氧气,通入平行玻璃管,再观察现象;④点燃酒精灯加热,继续通氧气,再观察现象,通过实验对比推导结论;
(2根据)装置C在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”时能起到防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管的作用,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析.

解答 解:(1)①已知“设法在整个装置中充满了氮气”,点燃酒精灯;观察木炭不燃烧,澄清石灰水未浑浊,则说明可燃物必须与氧气接触才能燃烧;②通入氧气前要熄灭酒精灯,使仪器恢复常温,以防球形管炸裂;③利用A装置制取氧气,通入平行玻璃管,再观察现象:木炭不燃烧,澄清石灰水未浑浊;④点燃酒精灯加热,继续通氧气,再观察现象:木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊;通过实验可知:可燃物燃烧的两个条件是:与氧气接触、温度达到着火点;
(2)装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中能起到防止D中的液体直接流入球形管中,使之炸裂的作用;
D中的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)

步骤操作现象
点燃酒精灯加热无现象
盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温无现象
打开K,向球形管中通入氧气无现象
点燃酒精灯加热,继续通氧气木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊
可燃物燃烧的两个条件是:与氧气接触、温度达到着火点;
(2)防止D中的液体直接流入球形管中,使之炸裂;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 掌握可燃物燃烧一般需要同时满足的两个条件:与氧气充分接触;温度达到着火点,并能结合实验进行分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D、E属于BD种元素的粒子.
(2)A、B、C、D、E五种粒子中,不具备稳定结构的是ABE(填序号).
(3)能与E相互作用形成化合物的是B(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学是研究物质的组成、结构,性质及其变化规律的基础自然科学,请回答下列问题:
(1)①从组成角度看:水是由氢元素和氧元素组成的.
②从微粒角度看:水是由水分子构成的.
③从资源角度看:水是生命之源,如图甲是用来净化河水的简易装置,下列说法错误的是ABC.
A.利用图甲装置能把硬水变为软水            B.通过过滤可以除去水中所有的杂质      
C.利用图甲装置能对水杀菌消毒.
④从变化角度看:水通过电分解生成最理想的能源氢气;电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体可能是10或2.5mL
(2)水是很好的溶剂.如图乙是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,回答下列问题:
①t1℃时,两物质中溶解度较大的是氯化钾.
②t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量较多的是硝酸钾的溶液.
③t2℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,保持温度不变,往烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数不变(填“变大”、“不变”或“变小”)
④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是温度不低于t1℃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列食物中富含蛋白质的是(  )
A.西瓜B.鲫鱼C.花生油D.马铃薯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据下列装置回答问题.

(1)甲图中集气瓶底部放少量水的目的防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(2)乙图中观察到蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧,密度比空气大的性质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如表为元素周期表中部分元素的相关信息,请回答相关问题.

(1)在元素周期表中,同一族的元素(同一列的元素)具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是①④(填序号).
①He和Ar          ②He和Mg          ③Al和Si          ④F和Cl
(2)表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是从左到右由1递增到8.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.正确理解化学基本概念和原理对学习化学知识非常重要,下列对化学概念和原理的理解正确的是(  )
A.中和反应就是生成盐和水的化学反应
B.同种元素组成的物质一定是单质
C.复分解反应要发生必须生成水、气体或沉淀
D.质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后物质的质量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.生产、生活、科技、环保等都离不开化学
Ⅰ.(1)食醋是生活中的必需食品.
①食醋中含有乙酸(CH3COOH),乙酸由三种元素组成,它属于有机化合物(填“无机化合物”或“有机化合物”).
②乙酸中碳元素和氧元素的质量比是3:4(填最简整数比).
③乙酸中,所含元素质量分数最小的元素是氢(填元素名称).
④某调味剂厂采用发酵技术生产的“原醋”中,乙酸的质量分数为10.5%,将100kg上述“原醋”稀释成质量分数为3.5%的食醋,需水的质量为200kg.该实验过程中不需要用到的仪器是C
A.璃棒        B.烧杯          C.漏斗        D.量筒
(2)糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质,合理膳食是健康的基本保证.
①馒头中富含蛋白质、淀粉等物质,其中的淀粉属于六大营养素中的糖类.
②临近中考,小明为自己制定了如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,应该增加下列哪项食物D
A.炒鸡蛋        B.煎豆腐       C.清蒸鱼       D.炒青菜
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后参与人体细胞的呼吸作用,产生二氧化碳,释放能量,维持生命活动.请写出葡萄糖这一变化的化学方程式C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O.
Ⅱ.扬州部分地区水资源不足且河水污染情况较为严重,我国规定水质必须达到一定指标才能成为生活饮用水.
(1)将澄清后的水煮沸,若水中出现较多水垢,该水为硬水(填“硬水”或“软水”),硬水和软水的主要区别是可溶性钙镁化合物不同.
(2)请从微观的角度分析:电解水时,水分解过程中发生改变的是水分子,写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.属于分解反应(填基本反应类型).
Ⅲ.化学可以变废为宝好处多.
(1)废旧电路板(PCB)回收利用
①PCB中含a、Cu、Ag、Pb(铅)、Fe等;b、塑料聚合物;c、陶瓷和玻璃纤维.
其中属于无机材料的是ac,(填字母序号,下同)属于合成材料的是b;
②用溶蚀法回收PCB中的Cu,原理如下:
a.溶蚀:将Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反应的化学方程式为Cu+CuCl2=2CuCl;
b.再生:将O2鼓入CuCl溶液,加入稀HCl,生成CuCl2和H2O;
c.置换:在再生液中加入铁粉,得到Cu,反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)下列垃圾不属于可回收再利用垃圾的是b (填序号)
a.废纸        b.果皮         c.易拉罐.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.物质甲是一种重要的化工原料,在点燃条件下可以和乙反应生成丙和丁.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A.甲、丙、丁都是氧化物B.反应物的分子个数比为1:1
C.该反应是吸收热量的反应D.反应中甲和丁的质量比是7:9

查看答案和解析>>

同步练习册答案