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    写出下列元素的元素符号：

    ①氮         ②铁        ③锰         ④氯        ⑤硫              


    ①N  ②Fe  ③Mn  ④Cl  ⑤S 


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的　_________　（填字母序号）

          a．8　　　　b．10　　　c．11　　　　　d．12

    （2）若B表示某原子的结构示意图，则y=　_________　。

    （3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为　_________　。

    （4）稀土元素是一类有重要用途的资源。铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法正确的是（    ）                                     A.铈的原子序数是58  B.铈属于非金属元素   C.铈原子中的质子数是58   D.铈的相对原子质量是140.1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗(    )

    A. 放置在外焰部分被烧黑最重          B. 均匀地被烧黑

    C. 放置在内馅部分被烧黑最重          D. 放置在焰心部分被烧黑最重

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用量筒量取10mL水时仰视读数，则所量取水的实际体积是(    )

    A．10mL     B．大于10mL    C．小于10mL    D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤离，⑦按顺序固定好仪器，正确的操作顺序是(    )

    A．②③⑦①④⑥⑤          B．③②①④⑥⑤⑦  

    C．②③⑦①④⑤⑥          D．③④①②⑦⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（　　）

    　

    A．

    铜丝用作电线

    B．

    用氢气作燃料

    　

    C．

    一氧化碳用于炼铁

    D．

    用稀硫酸除去铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任．为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是（　　）

    ①推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车          ②将废旧电池深埋地下

    ③控制烟花爆竹的燃放     ④垃圾分类回收    ⑤控制生活污水和工业废水的任意排放

    　

    A．

    只有①②④

    B．

    只有①③④⑤

    C．

    只有①③⑤

    D．

    只有②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下：

    反应前物质的质量/ g

    反应后物质的质量/ g

    Cu – Zn合金

    稀硫酸

    滤液

    4.0

    10

    11.26

    （1）Cu – Zn合金属于           材料（“金属”或“有机合成”）

    （2）该合金中除Cu、Zn以外的其他成分不与稀硫酸反应，请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量分数。写出必要的计算过程。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是【    】

    待鉴别的物质

    鉴别的方法

    A

    羊毛与涤纶

    燃烧，闻气味

    B

    烧碱与硝酸铵

    加水，测量液体的温度变化

    C

    铝与铝合金

    相互刻划

    D

    氯化铵与硫酸铵

    加熟石灰，研磨

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