A. | 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰 | |
B. | 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
C. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
D. | 将硝酸铵固体溶于水,溶液的温度升高 |
分析 A、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硝酸铵固体溶于水的现象进行分析判断.
解答 解:A、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法正确
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硝酸铵固体溶于水吸热,溶液的温度降低,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 比较与氧气反应的难易程度 | B. | 比较与稀盐酸反应的反应速率 | ||
C. | 将铜片放在氯化锌溶液中 | D. | 比较金属的密度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.性质决定用途 | B.性质不同的原因 |
金刚石天然最硬:划玻璃石墨能导电:做电极,电刷活性炭有吸附性:吸附毒气 | 金刚石与石墨:碳原子排列方式不同CO与CO2;分子构成不同 |
C.气体的比较 | D.问题解决方案 |
氧气:能使带火星的木条复燃 二氧化碳:能使澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳:能使人中毒 | 温室效应:开发使用清洁能源 大气污染:积极植树造林,种草 CO2中含有少量CO;气体通入澄清的石灰水 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过活性炭吸附部分有害物质 | B. | 通入氯气杀菌消毒 | ||
C. | 通过沙滤装置除去可溶性杂质 | D. | 加入明矾使小颗粒凝聚 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2O3 | B. | Fe3O4 | C. | Fe 和 Fe2O3 | D. | FeO 和 Fe2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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