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    16．如图所示，下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    称量氢氧化钠固体
    C．
    过滤    		D．
    测定溶液的pH

    分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
    B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．
    C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．

    解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．
    B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．
    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．
    （1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是C（填序号）．     
    A．原子   B．分子      C．元素       D．单质
    （2）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
    ①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于化学 （填“物理”或者“化学”）变化．
    ②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO-）也有消毒作用．ClO-中氯元素的化合价为+1 价．
    ③氯胺（NH2Cl）由3（填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为H2O．
    （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热发生的反应为4K2FeO4=2R+4K2O+3O2↑，则R是Fe2O3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．早餐是一日三餐中最重要的．小明早餐吃了几片面包和一盒纯牛奶，纯牛奶在物质分类中属于（　　）
    A．溶液B．乳浊液C．悬浊液D．纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用正确的化学用语填空
    （1）3个汞原子3Hg； 
    （2）3个铵根离子3NH4+；
    （3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“→”表示物质间的转化关系．已知A中氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素．下列说法不正确的是（　　）
    A．A的化学式为SO3B．D是一种不溶性碱
    C．从E反应得到F是置换反应D．F能与B的稀溶液不能发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．活性炭可用于防毒面具是因为它具有还原性
    B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
    C．目前计入空气污染指数的有SO2、CO、NO2、O3和可吸入颗粒物等
    D．二氧化碳能使干燥的石蕊试纸花变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．化学肥料“三要素”是（　　）
    A．C、H、OB．N、C、KC．N、S、PD．N、P、K

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．生活中常见到下列变化，其中属于物理变化的是（　　）
    A．水结冰B．铁生锈C．煤气燃烧D．食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．“鱼米之乡”益阳盛产的谷物类粮食（如大米）品种多样，特种水产品（如小龙虾、甲鱼等）也名扬全国．
    （1）大米中含有的主要营养物质是（填名称）糖类；小龙虾、甲鱼中含有的主要营养物质是（填名称）蛋白质．
    （2）谷物类粮食在人体内经酶的催化作用转化为葡萄糖（C6H12O6）而被人体吸收．在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O，同时放出能量供机体活动和维持体温．写出后一个反应的化学方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2．

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