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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)图5是自来水厂的净水过程示意图。

① 自来水厂生产自来水时,没有涉及到的净水方法是__________

A.沉淀     B.过滤     C.蒸馏     D.吸附

② 我们将自来水煮沸,得到的开水是 _______(填“硬水”或“软水”)。

(2)图6是用来净化天然水的简易装置。

① 下面分析正确的是___________(填序号)。
A.能杀菌消毒          B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水       D.能使天然水变得无色澄清

② 图6中小卵石和石英砂都能起到__________(填操作名称)作用。

(3)小刚发现一些化学实验常在容器中放一定量的水,但作用各不相同,试回答下列实验(如图7)指定容器中水的作用。

① A集气瓶中的水____________________;

② B集气瓶中的水_________________________。

(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请举一例生活中你是如何节约用水的:_______________________________________。

  


  答案   (1) ①C ; ②软水;     (2) ①D ; ②过滤; 

(3) ①防止溅落的熔化物炸裂瓶底;   ②排尽瓶内的空气,同时在收集气体过程中观察所收集的气体量;   

(4)(合理即可)。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状完全相同的.下列有关说法正确的是(  )

    A. 在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止

    B. 雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化

    C. 不同雪花中,水分子数目都是巨大的

    D. 不同雪花中,水分子化学性质不相同

      

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “伐薪烧炭南山中”唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》诗句,诗句中的“伐薪”和”烧炭“各指的变化是(  )

    A.都是物理变化           B.前者物理变化,后者是化学变化

    C.都是化学变化           D.前者是化学变化,后者是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、       、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用      区分地下水是软水还是硬水,常用     的方法来降低水的硬度。

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是       ,得出水是                                      组成的结论。

(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:              

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题.

(1)保持水的化学性质的最小微粒是  .在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为   这一反应的符号表达式为  ,.

(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携水净化器,可以将污水直接净化为饮用水.“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂.其中,网丝起  作用,碘的树脂起  作用.

(3)为判断某水样是硬水还是软水,可加入   进行检验;在生活中为降低水的硬度,可采用将水  的方法.

      

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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入          (填一种絮凝剂的名称),搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,过滤操作需要用到的玻璃仪器有              

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验后发现滤液依然浑浊,可能的原因是                         滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤渣堵塞滤纸孔)(写出一条即可)
②重新过滤后再向滤液中加入活性炭,利用其       吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于         物理(填“物理”或“化学”)变化。减缓水的流速,使得活性炭充分吸附水中的杂质要证明得到的水属于硬水,可以加入    。日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其进行消毒杀菌,多采用     的方法。

(2)通过电解水能得到绿色能源——氢气,氢气燃烧的符号表达式是                。电解水时,若得到10 mL氢气,同时能产生    mL的氧气,据此可以推出水是由                              组成。

(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是          

A.水分子发生了改变           B.氢原子和氧原子没有发生变化

C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据图1和图2回答下列问题。

    

 图1 自然界水循环示意图              图2 电解水实验示意图

(1)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母)     

A.水分子不断运动                 B.水分子之间间隔不变

C.氢、氧原子不发生改变           D.水分子大小改变

(2)分析图2可知,试管A中的气体为       ;B中的气体为       ;正极和负极产生的气体体积之比为          。写出水通电反应的文字表达式:_________   __  _______,该反应所属的基本类型为_     ____反应;这个反应说明水是由_  ____      组成的。

(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是(填字母)        

 A.水分子发生了改变           B.氢原子和氧原子没有发生变化

 C.水分子可以保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是(  )

A. 核电荷数为3             B. 电子总数为2

 C. 属于氢元素               D. 相对原子质量为1

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的“加碘盐”、“高钙片”、“含氟牙膏”等,其中碘、钙、氟指的是(    )

 A.元素      B.分子      C.原子      D.离子

 

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