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    已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应，生成硫酸铜．甲、乙两名同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案．
    甲方案：Cu
    浓H2SO4
    △
    CuSO4[Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O]
    乙方案：Cu
    O2
    △
     CuO
    稀H2SO4
    CuSO4
    试回答：你认为比较合理的是
     
    方案，理由是什么？
     
    ．
    分析：评价实验方案要从反应的可操作性，生成物的性质，环保节能等方面分析．由于浓硫酸与铜直接反应时会生成有毒的二氧化硫，且需要的硫酸量较大所以一般不采用这种方式进行．
    解答：解：甲方案生成二氧化硫，二氧化硫是一种有毒气体，所以甲方案不可取，通过计算可知生成相同质量的硫酸铜，乙方案消耗的硫酸少，既节约了原料，又不污染环境．
    故答案为：乙；乙方案消耗的硫酸少，不产生污染物（或者甲方案消耗的硫酸多，生成的SO2会对空气造成污染）．
    点评：本题主要考查化学实验的方案设计与评价：了解从原料消耗（或利用率）和环境污染两个方面去分析，用废铜制取硫酸铜的两个实验方案的设计方案与评价．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?云南）已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应生成硫酸铜．甲、乙两位同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案：
    甲方案：Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    乙方案：采用Cu
    ①
    CuO
    ②
    CuSO4的反应过程
    试回答：
    （1）写出乙方案中有关的化学反应方程式．
    ①
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    ；     ②
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ．
    （2）从保护环境和节约原料的角度看，你认为哪种方案较合理？请简述理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应生成硫酸铜．甲、乙两位同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案：
    甲方案：Cu+2H2SO4（浓）数学公式CuSO4+SO2↑+2H2O
    乙方案：采用Cu数学公式CuO数学公式CuSO4的反应过程
    试回答：
    （1）写出乙方案中有关的化学反应方程式．
    ①______；　　 ②______．
    （2）从保护环境和节约原料的角度看，你认为哪种方案较合理？请简述理由．

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    科目：初中化学 来源：潍坊 题型：填空题

    已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应，生成硫酸铜．甲、乙两名同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案．
    甲方案：Cu
    浓H2SO4
    △
    CuSO4[Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O]
    乙方案：Cu
    O2
    △
     CuO
    稀H2SO4
    CuSO4
    试回答：你认为比较合理的是______方案，理由是什么？______．

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    科目：初中化学 来源：2002年云南省中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应生成硫酸铜．甲、乙两位同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案：
    甲方案：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O
    乙方案：采用CuCuOCuSO4的反应过程
    试回答：
    （1）写出乙方案中有关的化学反应方程式．
    ①______ 2CuO

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