实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈,所选发生装置最合适的是( )
| A. | B. | C. | D. |
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | 制取装置包括加热和不需加热两种,用实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔(C2H2),是固体与液体在常温下反应制取气体,因此不需要加热;该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈,因此选用有分液漏斗的装置,因为分液漏斗可以控制反应的速度. |
解答: | 解:A、用实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔(C2H2),是固体与液体在常温下反应制取气体,因此不需要加热,故选项错误; B、用实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔(C2H2),是固体与液体在常温下反应制取气体,因此不需要加热;该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈,因此选用有分液漏斗的装置,因为分液漏斗可以控制反应的速度;故选项正确; C、装置直接是错误的装置,长颈漏斗的下端应该在液面以下,故选项错误; D、该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈,因此选用有分液漏斗的装置,因为分液漏斗可以控制反应的速度,长颈漏斗不能控制反应的速度,故选项错误; 故选B |
点评: | 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中 |
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图回答问题。
A B C D E F
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的收集装置是______
(填序号,下同)。如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式是______。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是______。如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气各成分的说法中,错误的是( )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
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科目:初中化学 来源: 题型:
在科学研究中,分类是常用的方法之一.对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同.以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同.
(1)依据物质通常存在的状态:在H2O、CO2、Mg、Ca中,水属于 .
(2)依据所含物质种类数目:在水、空气、土壤、海水中,水属于 .
(3)依据物质所含元素种类:在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水属于 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是( )
烧杯中的物质 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 |
D | 碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验设计方案合理的是( )
| A. | 用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 |
| B. | 用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质 |
| C. | 用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠 |
| D. | 用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气 |
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