化学实验课上,某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上,在量筒中加入一些水后,他先是仰视液面,读到刻度数值为30mL,接着他倾出部分液体在烧杯内,又俯视液面,读到刻度数值为10mL。请你来帮他算算,这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为
A.大于20mL B.小于20mL C.等于20mL D.无法判断
科目:初中化学 来源: 题型:
下图中的四个图像分别代表对应的四个过程,其中正确的是
A.镁条在密闭的容器中燃烧,反应过程中容器里所盛物质总质量的变化
B.分解等质量过氧化氢制氧气过程中,用不用二氧化锰的区别
C.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%,稀释过程中溶质的质量变化
D.向足量的碳酸钠浓溶液中加入少量的氢氧化钙溶液后,溶液的总质量变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是( )
A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) B.氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液)
C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水) D.稀盐酸和稀硫酸(锌粒)
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科目:初中化学 来源: 题型:
“民以食为天”,我们青少年正是长身体的关键时期,要注意营养的均衡补充。下列有关健康叙述正确的是( )
①正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质②油脂会使人发胖,故禁食油脂③维生素由200多种,多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段,需要多摄入钙,成年人体格已经健全,可以不补充钙
A. ②③ B. ①② C.①③ D. ③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是四位同学分别设计的实验方案,用于区分下列各组物质,下列各选项中两种操作方法都正确的是( )
选项 | 需要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 加稀盐酸 | 加氯化钙溶液 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 | 加无色酚酞溶液 |
C | 空气和人呼出的气体 | 带火星的木条 | 加石灰水 |
D | 锦纶和蚕丝 | 灼烧闻气味 | 观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,下列转化能由一步反应实现的是
A.NaNO3 →NaCl B.BaSO4 → BaCl2
C.Fe2O3→FeSO4 D.CaO→Ca(OH)2
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