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炼铁和炼钢的过程中有“淬火”和“回火”两种工艺,淬火是将钢铁放在火焰上烧至红热,立即放入冷水中,目的是通过消耗铁,而提高含碳量;回火是将淬火后的钢铁制品放在火焰上微热片刻后,放在空气中自然冷却,将其中的含碳量降低,使其变软,以增加韧性,试写出两步反应的化学方程式:
 
 
;其中回火的过程中不能将制品烧至红热,主要是利用碳的化学性质
 
考点:生铁和钢,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据已有的知识进行分析解答,淬火是消耗铁,回火是消耗碳,据此解答.
解答:解:淬火是消耗铁,将钢铁放在火焰上烧至红热,立即放入冷水中,则铁会与水蒸气反应生成氢氧化铁和氢气;回火是消耗碳,碳与氧气反应生成二氧化碳;回火的过程中不能将制品烧至红热,主要是利用碳的还原性,故填:2Fe+6H2O=2Fe(OH)3+3H2↑,C+O2
 点燃 
.
 
CO2,还原性.
点评:本题考查了生铁和钢的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称①
 
 

(2)进行的操作名称是
 
. 
(3)在此操作中玻璃棒的作用是
 
;滤纸边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”).
(4)该操作用于水的净化,则可进行除去
 
,如要进一步使水净化,使水的硬度减少,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)莹莹同学要配制50g 质量分数为5%氯化钠溶液,他配制溶液的步骤为:①计算;②称量;③
 

(2)请你帮莹莹计算一下:需要称
 
克氯化钠;需要量
 
毫升水.
(3)莹莹在称氯化钠时,把砝码放在了左盘(1克以下用游码),则小静配制出的氯化钠溶液的质量分数
 
5%.(填“大于”“等于”“小于”)
(4)莹莹要把50g 5%的氯化钠溶液稀释成1%的氯化钠溶液,需加
 
毫升水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)工业用一氧化碳还原氧化铁
(2)高锰酸钾加热制取氧气
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在去年的“劣质奶粉事件”中,一些无辜幼儿深受其害,变成“大头娃娃”,甚至死亡,原因是这些奶粉中蛋白质含量过低.蛋白质是生命的物质基础,其降解的最终产物是氨基酸,其中精氨酸是儿童生长必需的一种氨基酸,它的化学式为C6H14O2N4
(1)精氨酸由
 
种元素组成,每个精氨酸分子含有
 
个原子.
(2)精氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在稀硫酸、食盐、熟石灰、干冰、纯碱五种物质中,可用作食品调味剂的是
 
可用于人工降雨的是
 
可用于清洗钢铁表面铁锈的是
 
可用来改良酸性土壤的是
 
可用作洗涤剂的是
 
.(均写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用元素符号或化学式表示:
氧化钠
 
 3个二氧化氮分子
 
碳酸钠
 
  硝酸铁
 
硫酸铝
 
  2个氧离子
 
氧化镁中镁元素的化合价
 
  乙醇
 
   氢氧化铜
 
  氯化亚铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一枚生锈的铁钉放在稀盐酸中,可观察到铁锈溶解、溶液呈黄色,反应的化学方程式为
 
;过一段时间后,又观察到铁钉表面有气泡,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验操作可能引起的后果填在横线上
(1)某学生向口朝上且垂直的试管中投入铁钉
 

(2)向容积为30mL的试管中盛20mL水,然后加热
 

(3)倾倒细口瓶中的药液,标签未朝手心
 

(4)用试管刷刷洗试管时,用力过猛
 

(5)实验剩余的药品放回原瓶
 

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