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    如图是某化学反应的微观示意图（分别表示不同元素的原子），对图示反应的理解正确的是（　　）
    A、反应物和生成物中共含有三种元素
    B、分子是化学变化中的最小粒子
    C、化学反应前后原子的数目不相同
    D、该反应属于化合反应
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：依据图示及有关说明可假设：用x元素表示，用y元素表示，然后依据反应前后物质分子的结构书写出该过程的反应方程式，即y2+3x2=2yx3，据此对选项进行分析探讨即可；
    解答：解：根据图示，可假设：用x元素表示，用y元素表示，则该反应的方程式可表示为：y2+3x2=2yx3．
    A、由图示可以看出，该反应中共有两种元素参与，故A错误；
    B、由微粒的变化可知，分子在化学变化中可以再分，分子不是化学变化中的最小粒子，故B错误；
    C、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的数目不不变，故C错误；
    D、该反应的反应物是两种，而生成物是一种，所以该反应符合化合反应“多变一”的特征，故D正确．
    故选D．
    点评：解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写出该过程的化学反应表达式，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出实验室制取氧气的下列不规范操作，会引起那些后果（只写一条）
    （1）用高锰酸钾制取氧气时没用酒精灯加热
     
    ．
    （2）用双氧水制取氧气时没有加入二氧化锰
     
    ．
    （3）制取氧气时没有检验装置的气密性
     
    ．
    （4）用高锰酸钾制取氧气时试管口没有向下倾斜
     
    ．
    （5）用酒精灯的内焰加热
     
    ．
    （6）实验完毕，先停止加热，然后将导管从水槽中取出
     
    ．
    （7）用向下排空气法收集氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（　　）
    A、空气中的氧气可以和许多物质发生化学反应
    B、用带火星的木条可以区分氧气和空气
    C、鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
    D、木炭能在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们课堂学习中，利用下列装置进行气体的实验室制法和有关化学性质的研究．
    “比较归纳”是学习化学的重要方法．请据题意回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）常温下，用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同）．
    （3）常温下，用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是
     
    ；检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在
     
    ，观察火焰是否熄灭．
    此外，二氧化碳也可以用加热分解碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）的方法来制取，若用此法来制取二氧化碳，应选用的发生装置是
     
    ．
    （4）由此我们得到启示：实验室制备气体时，选择气体发生装置，应考虑
     
     和
     
    ；选择气体收集装置，应考虑气体的
     
    和
     
    ．
    将所学的知识通过“演绎推理”用于新情境是研究化学的更高层次的方法．请分析用锌粒和稀硫酸制备氢气，应选用的发生装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选用的装置是
     
    （填装置序号），该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）收集CO2常用的装置是
     
    （填序号），检验CO2气体是否收集满的方法是：
     
    ．
    （4）若用G图的装置测量生成CO2气体的体积，需在集气瓶内的水面上放一层植物油，其目的是
     
    ．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂．你认为A～F中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用H装置收集乙炔，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、红磷燃烧产生大量的白烟
    B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
    C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、镁条燃烧实验中，镁条燃烧前的质量等于燃烧后的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由A、B两种元素组成的化合物甲、乙，甲中A的质量分数50%，乙中B的质量60%，甲化学式为AB2，确定乙的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应方程
    ①实验室制CO2
     

    ②硫在空气中燃烧
     

    ③铁丝在纯氧气中燃烧
     

    ④常温下过氧化氢遇到二氧化锰时分解
     

    ⑤高锰酸钾受热分解放出氧气
     

    ⑥水通直流电分解
     

    ⑦氢气在氧气中
     

    ⑧镁条在氧气中
     

    ⑨铁和硫酸铜溶液
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日前科学家探明我国南海有巨大的“可燃冰”带，“可燃冰”[CH4?（H2O）n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源．下列有关可燃冰的说法正确的是（　　）
    A、可燃冰是一种矿物燃料
    B、可燃冰[CH4?（H2O）n]属于氧化物
    C、它的开采能解决能源问题，不需要再研究新能源
    D、由于甲烷无毒，不必关注开采造成的环境问题

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