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    对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（　　）

    A. 钻木取火﹣﹣使温度达到可燃物的着火点

    B. 风助火威﹣﹣为燃烧提供足够多的氧气

    C. 釜底抽薪﹣﹣移去可燃物使火熄灭

    D. 火上浇油﹣﹣隔绝空气

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2019届九年级中考二模化学试卷 题型：填空题

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）A、B两种物质在_____℃时溶解度相同。

    （2）t2℃时，B物质的溶解度是_____。

    （3）t2℃时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是_____。

    （4）t2℃时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是_____。

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    科目：初中化学 来源：河北省保定市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：实验题

    如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：

    （1）A实验热水中的白磷并不燃烧，原因是_____。

    （2）B实验中证明酸碱恰好中和的现象是_____。

    （3）C实验中澄清的石灰水刚开始没有变浑浊，一段时间后开始变浑浊，原因是_____。（答一点即可）

    （4）D实验过程中，除待测的两瓶气体体积相同外，还需控制_____相同，所观察到的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：实验题

    某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。已知：①氯化钠溶液显中性②氯化铜易溶于水

    （实验探究）

    （1）方案一：某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

    ①从微观的角度分析，该反应的实质是_____。

    ②在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_____（写出一条即可）。

    （2）方案二：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取2mLNaOH溶液于

    试管中，滴入一定量

    的稀盐酸，振荡后加

    入镁条

    若_____

    稀盐酸过量

    若没有明显现象

    NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

    （实验反思）

    （3）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____。

    （4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_____（填序号）。

    ApH试纸 B铜 C紫色石蕊试液 D硫酸铜

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：计算题

    如图是我国能源消费结构比例。

    我国能源消费占比最大的化石燃料的是_____。

    ①该化学反应的基本类型是_____。

    ②36kgB完全反应，理论上可制得C的质量为_____kg。

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    氮元素与氧元素的本质区别是（　　）

    A. 质子数不同 B. 中子数不同

    C. 核外电子数不同 D. 最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    某初中化学兴趣小组的四位同学，往氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液时，发现溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了，溶液恢复为无色。溶液的红色为什么会变成无色呢？他们对这一现象进行了探究。

    （提出猜想）

    甲：可能是酚酞变质造成的；

    乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；

    丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失；

    丁：可能与氢氧化钠溶液浓度过大有关。

    （理论分析）

    （1）对于乙同学的猜想，大家认为是不正确的。因为_______，所以红色不会消失。

    （查阅资料）为了排除是酚酞溶液导致的原因，同学们决定重新配制酚酞溶液进行实验，他们在网络上查阅了资料，百度百科中对酚酞的描述如表：

    中文名

    酚酞

    结构式

    外观

    白色至微黄色结晶性粉末

    常温下溶解性

    ＜0.1g/100mL（水中）

    ＞5g/100mL（乙醇中）

    化学式

    C20H14O4

    （2）由上表可知，配制酚酞溶液的溶剂是_______（选填“水”或“乙醇”）。在检验溶液酸碱性的实验中，往待测溶液中滴入1～2滴酚酞溶液即可，滴入过多的酚酞有可能出现白色浑浊的现象，该现象产生的原因是_______。

    （实验验证）

    （3）为了验证丙同学的猜想，四位同学在一支密闭的装有NaOH溶液的试管中，先通入密度比空气大的稀有气体，将试管内的空气排尽，随后注入新配制的酚歌试液，观察到的现象依然是溶液先变成红色，过了一会儿红色消失。如图稀有气体应由导管口_______（选“a”或b”）处通入。

    （4）若丁同学的猜想正确，请你完成下列实验设计。

    实验方法

    实验现象和结论

    _______

    _______

    （应用拓展）

    （5）从查阅百度百科资料知道，酚酞（以H2In表示）其实是一种极弱的酸，其遇碱变红的变化表达式为：H2InIn2﹣ （红色）。

    根据上述信息，请写出H2In遇NaOH溶液变红的化学方程式：_______。

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市龙华区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是

    选项

    物质

    操作方法

    A

    CO2混有HCl气体

    将气体通过足量NaOH溶液

    B

    CuO混有碳粉

    加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥

    C

    NaCl溶液混有CaCl2  

    加入过量Na2CO3溶液、过滤

    D

    Cu(NO3)2溶液混有CuCl2

    加入适量AgNO3溶液、过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：浙江省绍兴市越城区2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型：科普阅读题

    高楼在城市中越来越多，高楼的防火、救火、火灾自救问题一下子浮出水面。阅读材料，回答问题。

    材料一：我市一幢正在进行外部装修的商品房燃起大火。经过仔细勘察，发现楼房外立面上和地面上有大量的聚氨酯泡沫(聚氨基甲酸酯)保温材料。这些聚氨酯泡沫都是易燃物，一旦燃烧就会产生有毒气体。

    材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。

    (1)下列关于高楼火灾发生时，自救方法不科学的是___；

    A 不轻易乘坐普通电梯

    B 快速躲进房间的衣柜中

    C 及时使用家庭自备的安全绳索快速下楼

    D 在火燃到自己家门之前，及时用水浇泼木质门窗进行降温

    (2)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因可能有___。

    A Mg(OH)2受热分解时吸收燃烧物表面的热量

    B Mg(OH)2分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气

    C Mg OH)2受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低

    D Mg(OH)2分解生成的MgO覆盖在然烧物表面，使燃烧物与O2隔绝

    (3)由此公安部消防出台《家庭消防应急器材配备常识》推荐家用消防应急器材自教呼吸器(又称“自生氧防毒面具”)，其使用的生氧剂(主要成分是KO2)的作用原理为：4KO2+2CO2＝2K2CO3+3O2．某研究小组取100g生氧剂，放入装置A中，加入足量水与生氧剂充分反应(化学方程式为：4KO2+2H2O＝4KOH+3O2↑)，测定反应前后装置A的总质量，他们进行了三次实验。测定结果如表：

    测定序号

    第1次

    第2次

    第3次

    平均值

    反应前装置A总质量(g)

    400.1

    400.2

    399.7

    400.0

    反应后装置A总质量(g)

    376.1

    376.1

    375.8

    376.0

    请根据上述实验结果计算：(假设杂质不与水反应产生气体)

    ①生氧剂中KO2的质量分数____；

    ②若成人每分钟正常需氧量为0.32g，则能维持成人正常呼吸20分钟的化学氧自救器”，至少要装入这种生氧剂____克？

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