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    （2012?济宁）硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用常备的化学试剂．某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：
    ①取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；
    ②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性；
    ③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子；
    ④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解．证明溶液中一定有硫酸根离子
    若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是（　　）
    分析：判断某一无色溶液是否为稀硫酸，就需要验证溶液中是否含有氢离子和硫酸根离子，从提供的信息可知①②均能验证溶液中含有氢离子，③和④的差别在于对实验产生的白色沉淀是否进行了验证，由所学可知这种情况下只有白色沉淀不溶于硝酸才可以证明该白色沉淀是硫酸钡，据此分析即可．
    解答：解：①取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，说明溶液呈酸性，从而能表明；
    ②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性，也能证明溶液中一定有氢离子；
    ③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，该白色沉淀可以是硫酸钡，也可以是碳酸钡、氯化银等，所以不能证明溶液中一定有硫酸根离子；
    ④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该白色沉淀是硫酸钡，从而可证明溶液中一定有硫酸根离子；
    所以若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是①④或②④，
    故选：C．
    点评：此题是对硫酸鉴定的考查，解题的关键是掌握氢离子与硫酸根离子的鉴定，属基础性知识的考查题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?泰州）硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：

    （1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有
    脱水
    脱水
    性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其
    吸水
    吸水
    性．
    （2）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：
    ①稀释浓硫酸时，应将
    浓硫酸
    浓硫酸
    缓缓地注入盛有
    水
    水
    的烧杯中并不断搅拌；
    ②由右图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）
    浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性
    浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性
    、
    浓硫酸吸水能力比稀硫酸强（吸水速度快、吸水量大）
    浓硫酸吸水能力比稀硫酸强（吸水速度快、吸水量大）
    ．
    （3）探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．
    ①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．
    方案 实验假设 实验方案 实验现象与结论
    Ⅰ 能发生钝化 取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中． 无明显变化，假设成立．
    Ⅱ 能发生钝化 取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中，一段时间后取出，与另一片同时放入硫酸铜溶液中．
    浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化，另一铁片表面产生红色固体
    浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化，另一铁片表面产生红色固体
    ，假设成立．
    你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是
    采用了对比实验的方法，更科学
    采用了对比实验的方法，更科学
    ．
    ②请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：
    取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中一段时间，取出，与另一片同时放入稀硫酸溶液中．（其它合理答案均可）
    取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中一段时间，取出，与另一片同时放入稀硫酸溶液中．（其它合理答案均可）
    ．
    ③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：
    加热条件下，氧化膜被破坏（被浓硫酸溶解），铁继续与浓硫酸反应．（或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体；或热的浓硫酸不能使铁钝化；或铁的钝化随条件的改变而改变；或铁与浓硫酸的作用与温度有关）（其它合理答案均可）
    加热条件下，氧化膜被破坏（被浓硫酸溶解），铁继续与浓硫酸反应．（或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体；或热的浓硫酸不能使铁钝化；或铁的钝化随条件的改变而改变；或铁与浓硫酸的作用与温度有关）（其它合理答案均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?济宁）下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（　　）
    ①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；
    ②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；
    ③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；
    ④金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?济宁）甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测，结果见下表；
    检测小组 检测结果
    甲组 KCl、KNO3、KOH、HCl
    乙组 KCl、KNO3、K2CO3、HCl
    丙组 KCl、KNO3、K2SO3、KOH
    丁组 KCl、KNO3、K2CO3、KOH
    其中，检测结果合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?本溪）钢铁是重要的金属材料，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．实验课上，同学们做了验证“铁生锈的条件”及除锈方法的实验．
    【试验一】验证“铁生锈的条件”，设计了如下实验：
    取3枚无锈的洁净铁钉，如图所示分装在不同条件的试管内．
    实验编号 I II III
    实验条件 铁钉放在用水浸湿的一团棉花球上 试管底放干燥剂，在一团干棉花球上放铁钉，塞紧胶塞
    实验图示
    （1）请填写实验Ⅱ的实验条件
    铁钉放在冷却的蒸馏水中
    铁钉放在冷却的蒸馏水中
    ．
    （2）实验Ⅲ中可以作干燥剂的固体物质是
    氧化钙
    氧化钙
    （任写一种）．
    【拓展与迁移】查阅资料得知，铜在氧气、水、二氧化碳的共同作用下也会生锈，借鉴“铁生锈的条件”的验证实验，请设计出验证“铜生锈的条件”应做的实验
    将铜分别放在二氧化碳，氧气中
    将铜分别放在二氧化碳，氧气中
    （任写出其中的两个实验，要求只写出加入到试管内的物质）．
    【实验二】某同学从工厂中找来一些生锈的生铁屑，做除铁锈的实验．
    取一定量生锈铁屑放在试管中，并向试管中加入一定量的稀硫酸，除去铁锈．写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式：
    Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H20
    Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H20
    ．
    【拓展与迁移】反应结束后，发现试管底部有少量黑色固体剩余，同学们又想探究剩余黑色固体的成分，做出了如下猜想：
    猜想一：黑色固体中一定有碳；
    猜想二：黑色固体中一定有铁．
    做出猜想一的理由是
    碳是黑色固体、不与硫酸反应
    碳是黑色固体、不与硫酸反应
    ．
    假设猜想二正确，请完成下列实验设计方案．
    实验操作 预期实验现象 结论
    取少量黑色固体放入试管中，加入足量的
    稀盐酸
    稀盐酸
    黑色固体部分溶解，有气泡生成
    黑色固体部分溶解，有气泡生成
    		 猜想二正确

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