分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:1个二氧化硫分子含有1个硫原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此1个二氧化硫分子表示为SO2;表示分子个数的数字写在化学式的前面,因此2个二氧化硫分子表示为2SO2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32-;
氨水的化学式为:NH3•H2O;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁的化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案为:2SO2;3CO32-;NH3•H2O;$\stackrel{+2}{Mg}$O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色物质 | |
B. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾 | |
D. | 木炭燃烧后生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倡导“节能减排、低碳出行”的生活方式,鼓励人们开汽车出行 | |
B. | 增加城市绿地面积,合理使用化肥农药 | |
C. | 实行垃圾分类回收再利用,杜绝露天焚烧秸秆 | |
D. | 研制高性能的耐磨轮胎,可以减少细颗粒物(PM2.5)的产生 |
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