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以人为本,关注健康,是人类永恒的主题.下列说法不正确的是(  )
A、缺少氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病
B、铁、锌、锡、碘、氟是人体所需的微量元素
C、食用海产品、加碘盐可以补充碘元素
D、碳酸氢钠可用来做发酵粉
考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,常用盐的用途,矿物质与微量元素
专题:化学与生活
分析:A、根据氟元素的生理作用进行解答.
B、根据锡元素不是人体所需的微量元素进行解答.
C、根据人体所需元素可以通过食品添加剂来补充进行解答.
D、根据碳酸氢钠受热分解能生成二氧化碳,且也能和发酵酸反应生成二氧化碳进行解答.
解答:解:A、缺少氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病,故A正确.
B、锡元素不是人体所需的元素,故B错误.
C、海产品、加碘盐中含有碘元素,所以食用海产品、加碘盐可以补充碘元素,故C正确.
D、碳酸氢钠受热分解能生成二氧化碳,且也能和发酵酸反应生成二氧化碳,所以碳酸氢钠可用来做发酵粉,故D正确.
故选B.
点评:解答本题的关键是要掌握食物中的营养物质和人体健康之间的关系,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是生活中常见的一些物质,请按要求回答下列问题:
(1)炉具清洁剂的主要成分的化学式是
 
,能除去油污的原因是
 

(2)洗涤剂除油污的原因是
 

(3)被蚊虫叮咬后可以涂抹的一种物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中,发生化学变化的是(  )
A、白磷在水下燃烧
B、检查装置的气密性
C、水为什么会减少
D、对着干燥的玻璃片呼气

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作中,不正确的是(  )
A、稀释浓硫酸
B、检查装置气密性
C、加热液体
D、蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

“北跃”战略的实施将使松北区形成以水为底色的新城景观背景,打造在全国独具魅力的水中新区.下列有关认识正确的是(  )
①会拉动松北实现经济实力显著提升,推动松北实现新跨越
②建人工湖需要水泥的量大
③构建绿意盎然,水波荡漾的景观湖泊,打造北国水城
④要保护好人工湖.
A、①②③④B、①②
C、③④D、①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分生产、生活中的下列各组物质,所加试剂及操作方法完全正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 酒精与白醋 闻气味 加入酚酞试液
B 碳酸氢铵与尿素 观察颜色 闻气味
C 食盐和白糖 浓硫酸 加水溶解
D 厕所清洁剂和厨房清洁剂 测pH 加石灰石
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需要区分的物质 方法一 方法二
A 黄金和黄铜 观察颜色 取样,分别滴加稀盐酸
B 硝酸钾和硫酸铵 分别溶于水,滴加氯化钡溶液 取样,加熟石灰研磨
C 生铁和钢 取样,分别加入硫酸铜溶液 分别用磁铁吸引
D 白酒和白醋 闻气味 取样,滴加酚酞
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的液体,其中不属于溶液的是(  )
A、白醋B、蒸馏水
C、苏打水D、消毒酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可得到含少量泥沙的粗盐.通过化学反应可得到金属镁和纯碱.
(1)为得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),进行了粗盐的提纯,设计了如图1所示的实验操作:
粗盐提纯的步骤:
 

操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分别是:②
 
;③
 

(2)海水提镁的步骤如图2所示:
①写出步骤①发生反应的方程式:
 

②写出用贝壳(主要成分碳酸钙)制取生石灰(氧化钙)的方程式:
 

(3)取得到的精盐配制50g20%的食盐溶液,需用食盐的质量为
 
g,水的质量为
 
g,步骤为
 

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