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    液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是

    A．混合物变为纯净物 B．分子间的空隙增大

    C．分子种类发生变化 D．分子总数增加

    B 【解析】 试题A、液氧与氧气都是由氧分子构成的，液氧与氧气属于同种物质都是纯净物，所以A不符合题意，故A错误； B、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子之间的间距变大，所以B符合题意，故B正确； C、液氧转化为氧气，分子本身没变，没有新物质生成，所以显然化学性质不变，所以C不符合题意，故C错误； D、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大．所以D不符...
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 3.2原子核外电子的排布 同步练习题 题型：填空题

    钠元素的原子结构示意图为________原子核电荷数为________，核外共有________个电子，最外层电子数为________，该原子与氯反应时，每个原子________电 子，成为________（阴、阳）离子；离子符号________。

    11111失掉1个阳Na+ 【解析】 钠元素的原子核内质子数是11，核外电子分三层排布，第一层2个第二层8个第三层1个，所以其原子结构示意图为 ；由于质子数等于核电荷数，所以其核电荷数为11，核外电子数也为11，最外层电子数是1，该原子与氯原子化合时每个原子会失掉最外层的1个电子，带正电荷成为阳离子，其符号为Na+。

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届九年级人教版化学上册第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( )

    A. 水氢气+氧气 B. 镁+氧气氧化镁

    C. 水+二氧化碳→碳酸 D. 酒精+氧气水+二氧化碳

    B 【解析】 试题镁+氧气氧化镁，该反应属于化合反应，同时反应物中有氧气，所以还是氧化反应。故选B．

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期月月清化学试卷 题型：填空题

    物质的物理性质往往包括：①颜色 ②状态 ③气味 ④味道⑤硬度等方面。通过物质的哪些性质可以很方便地区分下列各组物质，请将有关序号填写在横线上。

    (1)盐水和糖水_________________________；
    (2)铜和铝________________________；

    (3)酒精和白醋_________________________；
    (4)水银和银______________________。

    ④①③② 【解析】 物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。可以根据物质的物理性质来鉴别物质。 （1）糖水有甜味，盐水有咸味，可根据味道区分物质，故选④； （2）铜是红色的，铝是银白色的，可根据颜色区分物质，故选①； （3）白酒有特殊的香味，白醋有刺激性气味，可根据气味区分物质，故选③； （4）水银是液体，银是固体，可根据状态区分物质，故选②...

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期月月清化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述中，正确的是

    A. 红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾

    B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    C. 镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫

    D. 铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液

    C 【解析】 试题A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误． B、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误． C、镁的活动性比氢强，镁条在盛有食醋的试管中与醋酸剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫，故选项说法正确． D、铜绿与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到蓝色溶液，故选项说法错误．故...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型：简答题

    5月中旬一场暴雨过后，某城镇边的一条河中惊现红色河水，被称为“红色多瑙河”，原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中，造成水体污染。

    （1）水体污染的后果是________(答一点即可)；

    （2）为防治水污染，工业上应采取的措施是________(答一点即可)。

    影响生产(生活)；破坏水生生态系统；危害人体健康应用新技术、新工艺减少(消除)污染物产生；同时对污染的水体作处理使之符合排放标准 【解析】 （1）水体污染的后果是：影响生产(生活)；破坏水生生态系统；危害人体健康(答一点合理即可)；（2)为防治水污染，工业上应采取的措施是：应用新技术、新工艺减少(消除)污染物产生；同时对污染的水体作处理使之符合排放标准 (答一点合理即可)。 ...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型：填空题

    如图是某些国家的人均水量和世界人均水量柱状图．

    （1）由图中可以看出我国是一个水资源________的国家．

    （2）节约用水是每一位公民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题。如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴为1mL来计算，一昼夜将流失水的体积为________升．（计算结果保留一位小数）

    （3）谈谈你在生活中节约用水的三种做法_______

    极度缺水8.6用淘米水浇花；及时关闭水龙头；装节水水龙头 【解析】 （1）由人均水量表可知中国的人均水量＜5000m3，属于极度缺水。 （2）因为1小时是3600秒，所以24小时是86400秒，又因为每秒钟滴2滴水，所以一昼夜滴水滴数为：86400×2=172800滴，还因为平均每20滴水为1毫升，所以一昼夜流失水体积为：172800÷20=8640ml，即8.6L。 （3...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.3氧气的性质同步练习题 题型：填空题

    某同学做了如下实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的干燥集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶内壁上有_______ 附着，由此说明蜡烛燃烧产物中 有_______ ；取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到的现象是_______，由此说明蜡烛燃烧产物还含有_______．

    有水珠，水，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳． 【解析】 根据水和二氧化碳的物理、化学性质再结合质量守恒定律反应前后元素种类不变的原则分析解答。 把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的干燥集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶内壁上有水珠，则可以证明蜡烛燃烧时一定生成了水；向瓶内注入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，可证明蜡烛燃烧一定生产了二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：多选题

    如图所示的实验操作中，正确的是(　　)

    A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯

    C. 检查装置气密性 D. 加热液体

    CD 【解析】A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上；B、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；C、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；D、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，...

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