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    下列转化只有加入酸才能实现的是（　　）
    A、Na2CO3→NaCl
    B、CaCO3→CO2
    C、Fe2O3→Fe2（SO4）3
    D、Cu→Cu（NO3）2
    考点：物质的相互转化和制备,酸的化学性质
    专题：物质的制备
    分析：只有加酸才能一步实现即原物质能与酸反应生成目标物质，并且该转化只能由这一个反应实现；根据原物质的性质及变化规律进行分析与判断．运用酸的性质及金属和盐的反应逐一分析，并结合复分解反应发生的条件解答．
    解答：解：A、碳酸钠和盐酸能生成氯化钠，碳酸钠和氯化钙溶液反应也能生成氯化钠和碳酸钙沉淀，故A错误；
    B、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，故B错误；
    C、氧化铁只能和硫酸反应生成硫酸铁和水，故C正确；
    D、铜和硝酸反应能生成硝酸铜，铜也能和硝酸银反应生成银和硝酸铜，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题综合考查了金属、金属氧化物、盐和酸的反应，解题的关键是对物质之间反应规律的掌握，是中考的热点和重点问题之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
    （1）写出电解水的化学反应方程式
     
    ．
    （2）此实验说明参加化学反应的最小微粒是
     
    ．此实验能证明水是由氢氧两种元素组织，其理由是
     
    ．
    （3）若将质量分数为2%的NaOH溶液50g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数增加到4%时停止电解，溶液的pH比电解前
     
    （填“变小”、“不变”、“变大”），产生O2的物质的量为
     
    mol．（精确到0.1）
    （4）写出实验室用水鉴别的一组物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家正在研究如图所示的循环体系．

    从图中分析得出的下列结论正确的是（　　）
    ①该技术符合低碳经济的理念             ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
    ③该体系有一种可循环利用的物质是氢气   ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
    ⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物．
    A、①②④B、①③⑤
    C、②③⑤D、①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国，对空气造成了严重污染．下列不属于空气污染物的是（　　）
    A、N2
    B、CO
    C、NO2
    D、PM2.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应2Na+Cl2
     点燃 
    .
     
    2NaCl，属于（　　）
    A、化合反应B、分解反应
    C、置换反应D、复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）
    A、白砂糖B、花生油
    C、小苏打D、乙醇

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质在充足的氧气中燃烧、只生成CO2和H2O、且CO2和H2O的质量比为22：9、则该物质是（　　）
    A、C2H6
    B、CH4
    C、C3H6
    D、CH3OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是单质，A是有机物并且相对分子质量小于20．在一定条件下，它们之间存在如图所示的转化关系．请写出A、C、甲、乙四种物质的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保护环境，提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题．
    （1）提倡“低碳”生活主要是为了减少
     
    （填化学式）的排放量．
    （2）为了响应这一理念，生活中你应该怎样做？（列举一例）

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