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    人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是（　　）
    A、缺钙会引起侏儒症
    B、缺碘会引起甲状腺疾病
    C、缺铁 易得贫血症
    D、缺锌会使儿童发育停滞
    考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
    专题：化学与生活
    分析：A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    B、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    C、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项说法错误．
    B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法正确．
    C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确．
    D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项正确．
    故选：A．
    点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    沼气是洁净的气体燃料之一，是解决农村能源不足的一条重要途径．
    （1）沼气中的主要成分是甲烷，还含有少量氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体．沼气略带臭味，你分析臭味可能来自
     
    气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式
     
    ．
    （2）目前部分城市居民使用的管道煤气，其主要成分是一氧化碳，写一氧化碳燃烧的化学方程式
     
    ．实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中所含分子数相同，则在同温同压下，相同体积的一氧化碳和甲烷分别充分燃烧，消耗氧气较多的是
     
    ．
    （3）化石燃料的使用给人们的生活带来了便利，化石燃料包括
     
    、
     
    、
     

    但同时也对环境造成不良影响，请你解释酸雨产生的原因是
     
    ．
    （4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
     
    （填字母）．
    A．节约使用纸张      B．分类回收处理垃圾
    C．减少使用塑料袋  D．减少使用一次性纸杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    浓盐酸敞口放置一段时间后，下列关于浓盐酸溶液pH变化的说法正确的是（　　）
    A、变大B、不变
    C、变小D、先变小后变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A、图中粒子共能表示四种元素
    B、图中表示阳离子的是b
    C、图中表示阴离子的是c、e
    D、若b、e的元素符号分别为X、Y，那么它们能形成化学式为XY2的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是（　　）
    A、NH4NO3、CaCO3、KCl 三种固体（水）
    B、CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液〔Ba（OH）2溶液〕
    C、Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）
    D、MgCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液〔Ca（OH）2溶液〕

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到烧杯内的废液变浑浊，过滤后，小红等几位同学对[滤液的成分又进行了探究．
    （1）指出有标号仪器的名称：
     
    ．
    （2）实验探究：
    【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；还有可能是
     
    （你的猜想）．
    【讨论】（1）三位同学的猜想，你认为是否有不合理，理由是
     
    ．
    （2）小红的猜想是滤液中只含氢氧化钠，他的这种猜想的推测思路是：
     
    ．
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，
     

     
    		你的猜想正确
    【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
    请你分析一下小亮同学验证自己的猜想所得出的实验结论是否正确：
     
    ，原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～E是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物，D为红色金属单质．它们之间转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“-”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．
    （1）E物质的化学式是
     
    ．
    （2）反应①的化学方程式是
     
    ．
    （3）C→D转化的基本反应类型是
     
    ．
    （4）A物质的一种用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    废物利用不仅可以保护环境，还可以节约资源．如图是某化学兴趣小组对废旧电池的回收利用，请回答下列问题：
    【实验 1】回收填料中的二氧化锰和氯化铵


    （1）操作 1 和操作 2中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （2）灼烧滤渣 1 的目的是
     
    ；
    （3）在上述物质中，在实验室制取氧气的反应中可用作催化剂的是
     
    ，含氮元素且可作氮肥的是
     
    ；
    （4）在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体析出的原因是
     
    ．
    【实验 2】利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
    （5）用锌和稀硫酸制取氢气．己知氢气密度比空气小且难溶于水．
    ①装置选择：选择的发生装置为
     
    （填编号），要收集比较干燥的气体，应选用的收集装置为
     
    （填编号）．
    ②若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置 E导管口
     
    （填“a”或“b”） 进；选用仪器 F 测量排出水的体积，仪器 F 名称是
     
    ，若选用50ml的量筒，收集完毕量筒中剩余4ml，则收集的气体为
     
    ．

    （6）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．如表是小明分别用相同质量的锌和足量的稀硫酸反应的四组实验数据：
    实验序号不同纯度的锌硫酸的质量分数/%反应温度/℃锌消失的时间/s
    Ⅰ含杂质锌320200
    Ⅱ纯锌320500
    Ⅲ纯锌620300
    Ⅳ纯锌63080
    ①比较实验Ⅰ和实验Ⅱ，可以得到的结论是
     
    ．
    ②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验
     
    和实验
     
    （填编号）．
    ③实验Ⅲ和Ⅳ标明该反应快慢与
     
    有关；
    ④如果把实验Ⅱ中硫酸的质量分数改为4%，请你推测锌消失的时间（用t表示）的取值范围
     

    ⑤该实验除了用锌消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，结合图示回答下列问题：
    （1）60℃时B的溶解度为
     
    ；
    （2）10℃时A、B、C三固体溶解度由大到小次序是
     
    ；
    （3）P点是70℃时A的
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （4）70℃A的饱和溶液150g降温至60℃，析出晶体
     
    g；
    （5）室温下将盛有C的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的氢氧化钠固体并搅拌，试管内可以观察到的现象是
     
    ；
    （6）当A中混有少量B时，可用
     
    方法提纯A．

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