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    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据如图回答下列问题：
    （1）t2℃时，甲的溶解度是
     
    ；溶解度温度升高而减小的物质是
     
    ．
    （2）t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃，甲、乙溶液中溶质的质量分数的关系是甲
     
    乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （3）图中P点表示
     
    ．
    考点：固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）据溶解度曲线知t2℃时，甲的溶解度是60g，溶解度温度升高而减小的物质是乙；
    （2）运用t2℃时，将甲、乙两物质的溶解度甲大于乙，所以该温度下甲乙的饱和溶液溶质质量分数也是甲大于乙；降低温度甲的溶解度减小析出晶体，溶质质量分数减小，乙的溶解度增大，但不会析出晶体所以溶液的溶质质量分数不变；
    （3）运用溶解度曲线上的点指的是该温度下这种溶质的溶解度解答．
    解答：解：（1）据溶解度曲线知t2℃时，甲的溶解度是60g，溶解度温度升高而减小的物质是乙；
    （2）t2℃时，将甲、乙两物质的溶解度甲大于乙，所以该温度下甲乙的饱和溶液溶质质量分数也是甲大于乙；降低温度甲的溶解度减小析出晶体，溶质质量分数减小，乙的溶解度增大，但不会析出晶体所以溶液的溶质质量分数不变，但溶液中溶质的质量小于t1℃时甲的溶解度，故甲、乙溶液中溶质的质量分数的关系是甲＞乙；
    （3）溶解度曲线上的点指的是该温度下这种溶质的溶解度，故答案：t1℃时，甲和乙的溶解度相同．
    点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类为了维持生命和健康，需要摄取多种食物．
    （1）如图食物中富含糖类的是
     
    （填序号）．
    （2）运动饮料中常含有钠、钾、钙等元素，饮用这种饮料能为人体提供水和
     
    填（营养素名称）．
    （3）当人体内缺少钙时，可能患有的疾病是
     
    （填序号）．
    A．骨质疏松    B．夜盲症     C．佝偻病     D．坏血病
    （4）X是合成维生素A的原料．物质甲和乙在一定条件下反应可生成物质丙和X，甲、乙和丙的微观示意图如表．
    物质甲乙丙
    微观示意图
    ①X属于
     
    （填“单质”或“化合物”）．
    ②该反应中甲、乙、丙的质量比为23：17：1，则X中各元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    适当提高蔬菜大棚内CO2的浓度，可增大农作物中葡萄糖（C6H12O6）的含量．这一过程可表示为：6CO2+12H2O
    光照(光合作用)
    (呼吸作用)
    C6H12O6+6H2O+6O2．下列关于该过程叙述不正确的是（　　）
    A、反应中涉及到三种氧化物
    B、葡萄糖属于糖类
    C、适当提高CO2浓度有利于植物的光合作用
    D、无机物和有机物可以相互转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用如图所示装置进行蒸发的实验． 
    （1）在组装该装置时，下列仪器的组装顺序是（填序号）
     
    ．
    ①蒸发皿 ②铁架台  ③酒精灯
    （2）在加热的过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
    （1）铝粉在空气中燃烧：
     
    ．
    （2）向硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液：
     
    ；其基本反应类型是
     
    ．
    （3）工业炼铁的主要原理是一氧化碳跟氧化铁在高温下反应：
     
    ；反应前后固体颜色的变化为
     
    ．
    （4）实验室加热某紫黑色固体以制取氧气：
     
    ；在发生装置的试管口放一团棉花的作用是
     
    ．
    （5）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：
     
    ；研磨用的器皿是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的气体．常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良酸性土壤（如图中部分反应条件已省略）．回答下列问题：
    （1）D为
     
    ；G为
     
    ．
    （2）工业上用甲和丙化合制备G，反应中甲与丙的分子个数比为
     
    ，在电解A实验中，
     
    极产生物质乙．
    （3）H和E反应生成C和戊的化学方程式为
     
    ．
    （4）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下发生置换反应来制取硅单质．此反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）Cd（OH）2中Cd、O元素质量比为
     
    ．
    （2）水样中氯化镉的质量是多少？
    （3）通过列式计算说明该河段水中镉含量是否超标．（国家标准GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》镉的含量标准为Cd≤0.005mg/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打火机给人们的生活带来了方便，如图为普通打火机的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）属于金属材料的是
     
    （选填一种物质的编号，下同），属于有机合成材料的是
     
    ．
    （2）打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，据此说明燃烧需要的条件之一是
     
    ．
    （3）打火机中的燃料是丁烷（C4H10），丁烷完全燃烧产生二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律．甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律．
    （1）甲组研究了反应：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，他们从该反应中获取的信息有：
    ①该反应的反应物是氢气和氧气；
    ②该化学反应的条件是点燃；
    ③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；
    ④
     
    ；
    ⑤
     
    ．
    （2）乙、丙两组同学分别设计了如图1实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）．
    请根据图示回答：

    ①乙组实验中，m（前）＞m（后），原因是
     
    ，若所用试剂不变，改进的方法是
     
    ；
    ②丙组实验中，m（前）=m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是
     
    ．
    （3）丁组同学研究了物质W的组成．一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如图2所示：
    其中，x=
     
    g，W的化学式是
     
    ．

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