分析 (1)根据木炭燃烧生成二氧化碳解答;
(2)根据燃烧的条件分析目的;根据酒精灯的使用方法分析回答;
(3)根据影响燃烧的因素分析回答;
(4)根据实验的操作分析实验的目的;
解答 解:
(1)木炭燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;
(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是:使温度达到木炭的着火点.加热时应把木炭放在火焰的外焰部分.
(3)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了:氧气含量越高燃烧越剧烈.
(4)由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,在图④中整个实验设计中的意图是:检验木炭燃烧后的产物CO2.
答案:
(1)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;
(2)升高温度达到木炭的着火点;外焰
(3)氧气浓度越高,木炭的燃烧越剧烈.
(4)验证生成物是 CO2
点评 本题通过木炭的燃烧考查了常用仪器的使用、影响燃烧的因素、二氧化碳的检验等知识,难度不大,属于基础知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中A点表示t℃下,物质M的溶解度为10g | |
B. | C点表示t℃下物质M的不饱和溶液 | |
C. | t℃下,A、C两点等质量的M溶液中,M的质量分数关系是C点大于A点 | |
D. | t℃下,欲将组成在C点的M溶液转变为A点的M溶液,可采用恒温蒸发水的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 | B. | 净化后的水是纯净物 | ||
C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | X试剂可以是活性炭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe | B. | CO2 | C. | MgCI2 | D. | HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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