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    18．在盛有稀盐酸的试管中滴入无色硝酸银溶液，观察到的现象是产生白色沉淀．此反应的化学方程式：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

    分析 根据盐酸与硝酸银的反应进行分析解答即可．

    解答 解：盐酸能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸，氯化银是不溶于酸和水的沉淀，故会观察到有白色沉淀生成，故填：产生白色沉淀，HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

    点评 掌握常见的物质间的反应以及物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是三个变化的微观过程示意图，其中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子“”表示氯原子．请回答下列问题：
    （1）从宏观角度看，物质F属于纯净物（选填“混合物”或“纯净物”），变化Ⅱ的基本反应类型是分解反应．
    （2）从微观角度看，变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了变化，变化Ⅱ、变化Ⅲ中一定不变的粒子是氢原子、氧原子和氯原子．
    （3）试写出变化Ⅲ表示的化学方程式：H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．钱江晚报报道舟山“碘过量“：有舟山市民说，一位原本很帅气的舟山小伙子，因患甲状腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身体消瘦．因此呼吁大家再也不能吃加碘盐了．舟山的医学研究人员发现近年来甲状腺疾病患者明显增多，因此开展了“舟山海岛地区城镇居民甲状腺肿瘤流行病学调查”，提出“浙江沿海地区食盐中是否有必要加碘值得关注”．

    （1）如图甲是上述调查得到的图表之一，此图表能够反映出的信息是B；
    A．该地区居民患甲状腺瘤的男性人数是女性的一半    B．该地区女性居民更容易患甲状腺疾病
    C．该地区居民中甲状腺疾病患者明显增多  D．该地区居民比其他地区居民更容易患甲状腺疾病
    （2）“碘是智慧元素”，它是合成甲状腺激素的重要原料之一，若人在幼年时期甲状腺激素分泌不足，可能会患呆小症．
    （3）“加碘盐”，一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），碘酸钾属于B；
    A．混合物    B．化合物
    C．氧化物    D．单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．40克10%的NaOH溶液和40克10%的盐酸溶液充分反应后，滴入石蕊试液所得溶液是（　　）
    A．无色B．蓝色C．红色D．紫色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．含有杂质的锌样品10克与50g某质量分数稀盐酸恰好完全反应，反应生成氢气0.2克（杂质和盐酸不反应），则锌样品中含锌的质量为多少？稀盐酸的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液．某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究．
    取废液少许，测得其pH为12．
    [提出问题]：废液中除含OH-外，还含有哪些离子呢？
    [理论分析]：废液是由四种盐混合而成的．这四种盐电离出的8种离子（H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-）之间会相互发生反应．废液的pH为12，显碱性，所以一定不存在的一种离子是H+；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO3-、K+和Na+．
    [猜想与假设]：甲同学：另外，可能还含有SO42-、CO32-
    乙同学：另外，可能还含有Ba2+
    丙同学：另外，可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-
    以上甲、乙、丙三位同学的假设中，丙同学的假设一定不成立，原因是Ba2+与SO42-和CO32-不能共存．
    [实验验证]：选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证．我选择甲同学的假设，实验方案如下：
    实验步骤实验现象结论

    ①取少量废液于试管中，向其中滴加稀盐酸；
    ②继续加稀盐酸直到无气体冒出；
    ③③再滴加氯化钡溶液，观察现象    		有气泡冒出
    有白色沉淀产生    		废液中有CO32-
    废液中有SO42-
    甲同学的假设成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．
    【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．
    【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：

    （1）已知实验I反应前的总质量[m1（大烧杯+石灰石粉末）+m2（小烧杯+稀盐酸）]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是AC．（可多选）
    A．m3（小烧杯）　　　B．m4（大烧杯）　　　　C．m5（大烧杯+反应后剩余物）
    （2）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
    时间/min12345678910
    注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．
    （3）经过分析，你认为实验I的优点是实验操作简单或便于读数，实验II的优点是在密闭体系内反应更加环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．为防止家中燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器．某同学家中的燃气报警器安装位置如图所示，该同学家中的燃气是（　　）
    A．天然气B．沼气、
    C．煤气（H2、CH4、CO等）D．液化石油气（C4H10为主）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列制取物质的设计中，可能实现的是（　　）
    ①CaCO3$\stackrel{煅烧}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液，过滤}{→}$NaOH溶液
    ②Cu$\stackrel{O_{2}，△}{→}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{NaOH溶液，过滤}{→}$Cu（OH）2沉淀
    ③KMnO4$\stackrel{△}{→}$O2$\stackrel{S，点燃}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
    ④Ba（OH）2$\stackrel{盐酸}{→}$BaCl2$\stackrel{通入CO_{2}}{→}$BaCO3沉淀．
    A．全部B．①②③C．②④D．①②

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