A. | 将50℃时,两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量是甲比乙多 | |
B. | 使甲从溶液中析出,只能采用降温的方法 | |
C. | 在50℃时,不可能配制出溶质质量分数相同的两种物质的饱和溶液 | |
D. | 20℃时,两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相同 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、将50℃时,等质量两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量是甲比乙多,因为不知道溶液的质量,故无法比较析出晶体的质量大小,错误;
B、使甲从溶液中析出,不是只能采用降温的方法,还可以采用蒸发水分的方法,错误;
C、在50℃时,甲和乙的溶解度不相等,故不可能配制出溶质质量分数相同的两种物质的饱和溶液,正确;
D、20℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数一定相同,因为不知道溶液的状态,故无法比较溶质质量分数大小,错误;
故选C.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由X原子构成的物质是该反应的催化剂 | |
B. | 一个YZ2分子是由1个Y原子和一个Z2分子构成 | |
C. | 参加反应的反应物微粒个数比为1:1 | |
D. | 图中的单质只有Z2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁的金属元素 | |
B. | 镁原子核外有3个电子层 | |
C. | 镁的相对原子质量为24.31 | |
D. | 化学反应中,镁原子易失电子变成Mg+2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示实验既说明空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,又说明氮气不易溶于水 | |
B. | 图2所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 | |
C. | 图3所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷能与水反应 | |
D. | 图4所示实验既可探究铁生锈需要与氧气接触的条件,又说明铁生锈需要与水接触的条件 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子在不断地运动 | B. | 分子之间有间隔 | ||
C. | 分子很小 | D. | 分子可以再分 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com