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17.按要求填空:
(1)硫酸盐中所含阴离子SO42-
(2)含有10个电子的原子团OH-(合理即可).
(3)空气中含量最高元素与地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化学式Al(NO33
(4)百炼成钢的方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(5)写一种放热非基本反应类型的方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可).
(6)写出一种有两种不同颜色沉淀生成的复分解反应方程式Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓(合理即可).

分析 (1)硫酸盐中所含阴离子是硫酸根离子,写出其离子符号即可.
(2)氢氧根离子是含有10个电子的原子团,写出其符号即可.
(3)空气中含量最高元素是氮元素,地壳中含量最高的金属元素和非金属元素分别是铝元素和氧元素,组成的化合物是硝酸铝,写出其化学式即可.
(4)生铁和钢的主要区别在于含碳量不同,钢的碳含量低,在空气中锤打,目的是让碳和氧气反应生成二氧化碳,从而降低含碳量,进行分析解答.
(5)甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,不属于基本反应类型,写出反应的化学方程式即可.
(6)硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)硫酸盐中所含阴离子是硫酸根离子,为其离子符号为:SO42-
(2)氢氧根离子是含有10个电子的原子团,其符号为:OH-(合理即可).
(3)空气中含量最高元素是氮元素,地壳中含量最高的金属元素和非金属元素分别是铝元素和氧元素,组成的化合物是硝酸铝,其化学式为:Al(NO33
(4)生铁和钢的主要区别在于含碳量不同,钢的碳含量低,在空气中锤打,目的是让碳和氧气反应生成二氧化碳,从而降低含碳量,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(5)甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,放热,且不属于基本反应类型,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可).
(6)硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀,反应的化学方程式为:Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓(合理即可).
故答案为:(1)SO42-;(2)OH-(合理即可);(3)Al(NO33;(4)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;(5)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可);(6)Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、化学方程式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
[提出问题]氧化铁能否做过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
[实验探究]
实验步骤实验现象
分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象
[实验结论]
(1)A中产生的气体是氧气;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以做过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“接龙”是化学扑克(和普通扑克相似,牌面标注物质的化学式)的一种游戏,其规则是:当上家出牌时,下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应.某局游戏中,甲到戊五人各有一张不同的牌,牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”.若甲的牌为“Fe2O3”,且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌时能满足“接龙”规则,则丁的牌是(  )
A.NaOHB.FeC.CuSO4D.H2SO4

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5.南水北调中线工程全线通水,郑州市部分市民已喝上了甘甜的丹江水.康康通过近一年的化学学习,得知水不仅是生命之源,也是重要的化学试剂.康康利用丹江水进行了下列系列实验:
(1)康康先用臭氧对丹江水消毒,再用活性炭对水进行处理,这样处理的目的是吸附水中的色素和异味.
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12.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

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2.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌属于:微量(填“常量”或“微量”)元素,葡萄糖锌中的碳、氢原子个数比为:6:11.
(2)每支口服液中锌的质量分数为:0.05%(1g=1000mg).
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液1支,才能满足身体的需要.

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9.化学实验是探究物质的组成、性质与制取重要方法和手段.
(1)A、B两个研究物质组成的实验.请回答:

①导致A实验测定结果偏小的可能原因有红磷少(或装置气密性不好等)(举一例).
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6.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.A物质的溶解度为60g
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7.硼酸常用于治疗小儿湿疹.如图是硼元素在元素周期表中的相关信息.下列关于硼元素的说法中不正确的是(  )
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