精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

1)可以作为溶质的是__________

A 只有固体 B 只有液体 C 只有气体 D 气体、液体、固体都可以

2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液后,温度下降。这种物质可能是___

A 氯化钠 B 硝酸铵 C 氢氧化钠 D 蔗糖

3)下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答有关问题。

①将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到饱和外,还可采取的方法__________

②将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的质量由大到的顺序为___________

t3℃时,取甲、乙两物质配制溶液。

序号

a

b

c

d

e

固体种类

甲固体的质量/g

30

60

90

30

60

水的质量/g

100

100

100

100

100

I.关于a~e所得溶液属于饱和溶液的是_________

II.下列关于a~e所得溶液的说法不正确的是_____

A b溶液恒温蒸发25g水后,与c溶液溶质质量分数相等

B e溶液的溶质质量分数为37.5%

C ad溶液降温至t1℃,均有晶体析出

D c溶液恒温蒸发溶剂后,溶质质量分数变大

【答案】D B 升高温度至有固体析出 >> ce CD

【解析】

1)溶质既可以是固态,如氯化钠水溶液中溶质氯化钠是固体;也可以是液态,如酒精的水溶液中溶质酒精是液态;还可以是气态,如盐酸溶液中的溶质氯化氢气体;故选D

2A、氯化钠溶于水温度无明显变化,不符合题意;

B、硝酸铵溶于水温度明显降低,符合题意;

C、氢氧化钠溶于水温度明显升高,不符合题意;

D、蔗糖溶于水温度无明显变化,不符合题意。故选B

3)①根据丙的溶解度曲线可知丙的溶解度随温度升高而减小,将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到饱和外,还可采取的方法是:升高温度至有固体析出;

②甲乙的溶解度随温度升高明显增大,丙的溶解度曲线随温度升高而减小,t3℃时饱和溶液中溶剂量的大小关系是丙>乙>甲,溶液的溶解度大小关系是甲>乙>丙,降温到t1℃时,溶解度大小关系是乙>甲=丙,则析出溶质质量大小关系是甲>乙>丙(丙中无固体析出),则将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的质量由大到的顺序为丙>乙>甲,故填:丙>乙>甲;

③Ⅰ:t3时,甲的溶解度是80g,即t3时,100g水中最多溶解80g甲物质,溶液就达到饱和状态,由此可见abc中只有c溶液达到饱和状态;又知t3时乙物质的溶解度为60gt3时,100g水中最多溶解60g乙物质,溶液就达到饱和状态,由此可见de中只有e溶液恰好达到饱和状态;属于饱和溶液的故填ce

A、由上分析可知b溶液是t3时甲的不饱和溶液,c溶液溶是t3时甲的饱和溶液,将b溶液恒温蒸发25g水后,溶液恰好变为饱和溶液,即t3℃时,75g水中最多溶解60g甲物质,则与c溶液溶质质量分数相等,故不符合题意;

B、由上分析可知,t3℃时e溶液恰好达到饱和,溶液的的溶质质量分数= ×100%=37.5%,故不符合题意;

Ct1时,甲物质的溶解度是35g,乙物质的溶解度大于35g,将ad溶液降温至t1时得到的分别是甲、乙的不饱和溶液,均没有晶体析出,故符合题意;

Dc溶液是t3时甲的饱和溶液,恒温蒸发溶剂后,溶质质量分数不变,故符合题意;

故填CD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中______填仪器或装置的标号,实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为______

若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需要增加的玻璃仪器是______;写出该反应的化学方程式:______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语填空:

3个氧分子_____;②2个氢原子______;③铁离子______;④相对分子质量最小的氧化物______;⑤+3价的Al元素___;⑥天然气的主要成分______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钠在实际生产、生活中有着广泛的用途,如制造玻璃、造纸和纺织等。

(1)碳酸钠俗称苏打或____。如图为侯氏制碱法的流程图,通过步骤I后得到的悬浊液中有小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥,请写出步骤I中发生反应的化学方程式:_____;上述过程中得到的氮肥遇碱会生成具有刺激性气味的______(填化学式),该气体能使_____;从流程图中可得出小苏打的一条化学性质是_____

(2)氢氧化钠在空气中容易变质生成碳酸钠,现有放在空气中一段时间的氢氧化钠溶液,其中溶质的成分可能是:猜想①:NaOH;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____。请设计实验证明猜想③正确。(写出相关的步骤和现象)________

(3)某海洋化工集团生产的碳酸钠产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上标明:碳酸钠≥96%。为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现取11.0g碳酸钠样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛碳酸钠样品的总质量为158.0g,然后向烧杯中加入100g稀盐酸,充分反应,实验数据记录如下:

反应时间/min

3

6

9

12

烧杯及所盛物质的总质量/g

255.8

254.0

253.6

253.6

请你据此分析计算,该产品中碳酸钠的质量分数_____(是、否)符合标准。(写出计算过程,结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,向一定量的碳酸钠溶液中不断加入氢氧化钡粉末,溶液质量的变化情况如图所示。对该图的分析有如下几种说法,正确的是

A. a点溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红,可证明有氢氧化钠生成

B. 取少量b点溶液,滴入过量稀盐酸,有气泡产生

C. c点溶液中的溶质只有氢氧化钠

D. 该温度下,向d点溶液中加入氢氧化钡粉末,溶质质量不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在如图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是( )

A. 蜡烛燃烧属于化合反应 B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是

A.X是金属元素

B.Y元素的原子在化学反应中易得到电子

C.X和Y形成化合物的化学式为MgCl2

D.X和Y两种元素的化学性质很相似

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用___________(填仪器名称)。

(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 _____________________________。

(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器(取一定量的液体)可以代替上述仪器中的____________、___________。

(4)给盛有水的试管加热,除了试管之外还需要的仪器是__________、___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

1AE共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子.

2)表示原子的粒子有_____(填序号,下同);

3)表示阴离子的有_____

4)表示阳离子的有_____

5)表示相对稳定结构的是_____

6)在化学反应中易得到电子的粒子是_____

7AC形成的离子化合物的化学符号是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案