精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2006?泰州)“神舟”六号载人航天飞船发射成功,极大地鼓舞了我们的斗志和增强了民族自豪感.在航天飞船的失重环境中,下列实验操作最难完成的是( )
【答案】分析:通过降低温度或蒸发溶剂的方法可以使溶液中的溶质结晶出来,蒸发一般是指升高温度使溶剂挥发,溶解是指溶质向溶剂中扩散的过程,过滤需要通过重力的作用使水和不溶于水的固体物质分离.
解答:解:A、结晶不需要通过重力的作用进行.故错误;
B、蒸发不需要通过重力的作用进行.故错误;
C、溶解不需要通过重力的作用进行.故错误;
D、过滤需要通过重力的作用才能进行.故正确.
故选D.
点评:解答本题的关键是要充分理解操作过程是否需要通过重力的作用才能顺利进行,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?泰州)下列产品的开发和利用与环境保护无关的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?泰州)构成物质的微粒有分子、原子、离子等.现有碳、氢、氧、氮四种元素,由其中两种元素组成的含10个电子的微粒有H2O、NH3
NH4+等,请你再写出两种含10个电子的微粒的化学式
CH4
CH4
OH-
OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?泰州)小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.

(1)写出下列实验操作的正确方法:
检查该装置的气密性
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
;将“铜绿”粉末加入试管中
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
稍向下倾斜
稍向下倾斜

加热试管中的固体样品应
先预热,然后再集中在有药品的部位加热
先预热,然后再集中在有药品的部位加热

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变
蓝色
蓝色
,说明“铜绿”中含
元素;澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明“铜绿”中含
元素.
(3)试管中剩下的黑色粉末,请你猜测它的成分,并设计简要实验证明你的猜测
猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
氧化铜
氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末是氧化铜
黑色粉末是氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末不溶解
黑色粉末不溶解
黑色粉末不是氧化铜
黑色粉末不是氧化铜
(4)根据“铜绿”分解产物,你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的(填化学式)
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2
反应生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年专题训练:酸碱盐的共存问题及解法(解析版) 题型:选择题

(2006?泰州)某电池厂排放的污水pH=4,并含有重金属离子Pb2+,下列合理的治理方案是向污水中加入( )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2007年安徽省课改区中考化学模拟试卷(开卷07)(解析版) 题型:填空题

(2006?泰州)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:.
(2)有下列装置:

实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用(填序号)、、.
(3)按图(1)连接,挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶,打开止水夹,烧瓶中就可以看到色的喷泉.按图(2)连接,你怎样操作,才能引发喷泉(提示:用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉).

查看答案和解析>>

同步练习册答案