精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.请根据下列实验装置图回答问题.

(1)若用高锰酸钾制取并收集O2,可选用的装置组合为AC或AE(选填字母).
(2)实验室用B装置制取CO2的化学方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是二氧化碳更容易溶解在氢氧化钠溶液里.
(4)天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物.在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水.甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水.
②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从b端进入(填“a”或“b”).

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.对比两支试管内液面高低的不同,得到的结论是:二氧化碳更容易溶解在氢氧化钠溶液里;某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从短管进入,因为甲烷的密度比空气小,也比水小.

解答 解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:A、C或A、E  
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2
(3)对比两支试管内液面高低的不同,得到的结论是:二氧化碳更容易溶解在氢氧化钠溶液里;故答案为:二氧化碳更容易溶解在氢氧化钠溶液里
(4)某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从短管进入,因为甲烷的密度比空气小,也比水小;故答案为:b

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的溶解性等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据化学操作规则,请用适当的数据填空.
(1)在初中化学实验中所选的托盘天平一般精确到0.1;
(2)向酒精灯内添加酒精,不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$;
(3)给试管中的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应该夹在距管口约$\frac{1}{3}$处;试管里的液体的体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$.
(4)小聪同学采用左码右物的方法称得5.6g食盐(0.1g以下用游码),则他实际称量食盐的量为4.4g;
(5)小华称量5g食盐时发现指针向左偏转,他接下来应该减少药品.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.已知两种离子A2+和B2-的核外电子数相同,其中B原子的质子数为a,则A原子的质子数为a+4.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
读取液体的体积
B.
加热液体
C.
旋紧橡胶塞
D.
滴加液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.从熟石灰、酒精、氧气、二氧化碳四种物质中,选出与下列用途相对应的物质填写在空白处:
(1)供给人类呼吸的气体是氧气;   
(2)可用来改良酸性土壤的是熟石灰;
(3)植物光合作用不可缺少的气体是二氧化碳; 
(4)可以做燃料的是酒精.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.从金刚石、淀粉、石墨、食醋、油脂、钛合金六种物质中,选择与下列叙述相对应的物质,填写在空白处.
①米和面中含有的糖类物质主要是淀粉;
②镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是金刚石;
③可用于制造人造骨的是钛合金;
④可用于除去热水瓶中水垢的是食醋.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下面 2 个观点都是错误的,写出你熟悉的化学反应方程式,否定相应的各错误观点:
序号 错误观点 否定例证(化学方程式)
(1)分解反应一定有单质生成 H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O
(2)有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出能实验下列反应的符号表达式,并指出其中的基本反应类型:
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:S+O2$\stackrel{点燃}{→}$SO2(化合)反应.
(2)一种白色固体与一种黑色粉末供热后产生的气体能使带火星的木条复燃:KClO3$→_{加热}^{二氧化锰}$KCl+O2(分解)反应.
(3)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4(化合)反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:

请依据该图示回答下列问题(不利用相对原子质量):
(1)从宏观的角度看甲烷和二氧化碳在组成上的相同点是:都含有碳元素;
(2)从微观的角度看氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是:都含有氧原子;
(3)根据上述示意图,请从微观的角度描述你获得的关于化学变化的一个信息化学反应的实质是分子的破裂、原子的重新组合.

查看答案和解析>>

同步练习册答案