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3.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果,某研究小组进行了如下探究:

【定性研究】
(1)如图甲,可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的速率影响效果.
【定量研究】
(2)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是先关闭分液漏斗,将注射器活塞向外拉,再松开手活塞又回到原来的位置,则装置气密性良好.要定量比较两者的速率影响效果,可测量生成等体积气体所需的时间.
【深入研究】
(3)在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率?
猜想1:水分子(H2O)影响过氧化氢的分解速率;
猜想2:氯离子(Cl-)影响过氧化氢的分解速率;
猜想3:铁离子(Fe3+)影响过氧化氢的分解速率;…
请设计实验,验证猜想
实验操作实验现象实验结论
分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中,再分别加入等质量的FeCl3和NaCl.观察现象.加入FeCl3的试管中产生的气体快,加入NaCl的试管中产生的气体慢.证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率
(4)【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率,但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂.若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂,还需要通过实验证明FeCl3在反应前后质量和化学性质不变.
请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气,催化效果越好,产生气泡的速率越快;
(2根据检查装置气密性的方法以及比较催化效果的方法来分析;
(3氯化铁溶液中存在铁离子、氯离子和水分子.要想验证是否是铁离子的催化作用;
(4)根据催化剂的特点分析并写出反应的方程式.

解答 解:(1)比较两种物质对过氧化氢分解速率的影响,可以观察二者产生气泡的速率;故填:产生气泡的速率;
(2)检查该装置的气密性,可先关闭分液漏斗,将注射器活塞向外拉,再松开手活塞又回到原来的位置,则装置气密性良好;催化剂的催化效果越好,反应产生气体的速率越快,可通过测量产生等体积的氧气所需要的时间来分析,所需时间越短,催化效果越好;故填:先关闭分液漏斗,将注射器活塞向外拉,再松开手活塞又回到原来的位置,则装置气密性良好;时间;
(3)氯化铁溶液中存在铁离子、氯离子和水分子,故猜想可能是铁离子或氯离子或水分子所起的催化作用;故答案为:氯离子(Cl-);铁离子(Fe3+);
(4)催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率(既能提高也能降低),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质;
过氧化氢在氯化铁的催化作用下生成水和氧气,方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:质量和化学性质不变;2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题考查实验装置的综合应用,为高频考点,把握反应速率测定原理及影响反应速率的因素为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是(  )
A.t1℃时,a、c的溶解度相等
B.t1℃时,a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为1:5
C.t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到0℃后,C液的溶质质量分数最大
D.t2℃时30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味.
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是维生素.
(3)苹果中富含多种对人体健康有益的物质,苹果酸和维生素C就是其中的两种.
①可用pH试纸(或pH计)来测定某种苹果汁的酸碱度.
②为使苹果树茎叶茂盛、果实硕大、增强抗旱能力,可以施用的一种复合肥C(填序号)
A.NH4NO3B.K2SO4C.(NH42HPO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是(  )
A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧
D.该实验使用了相同的可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.

(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上.A的名称是胶头滴管.
(2)实验中观察到的现象是酚酞由试管口到试管底逐渐变红,该实验说明了分子在不停的运动 (或氨分子比酚酞分子运动得快或氨水能使酚酞变红).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.绿矾又名七水硫酸亚铁(FeSO4•7H2O),其用途广泛,可用于制铁盐、氧化铁颜料、净水剂、防腐剂、消毒剂等.绿矾(FeSO4•7H2O)的一种综合利用工艺如下:

(1)分离得碳酸亚铁固体和母液方法是过滤,所需玻璃仪器为烧杯、漏斗、玻璃棒(至少两种).
(2)绿矾与NH4HCO3在溶液中反应,有CO2和H2O等四种物质生成,反应的化学方程式为2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO3↑+SO2↑+14H2O.
(3)隔绝空气进行“焙烧”,铁元素的转化途径是FeCO3$\stackrel{分解}{→}$FeO$\stackrel{还原}{→}$Fe,实际作还原剂的是CO,写出“焙烧”过程中各反应的化学方程式:
A.FeCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO2
B.CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;该反应为吸热(吸热或放热)
C.FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2
(4)母液“除杂”后,就得到(NH42SO4粗产品,操作步骤依次为蒸发浓缩、冷却热饱和溶液、过滤、洗涤、干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等离子,可将粗盐溶于水后进行如下操作:①加入适量盐酸,②加过量NaOH溶液,③加过量Na2CO3溶液,④加过量BaCl2溶液,⑤过滤.下列操作顺序合理的是(  )
A.②③④⑤①B.④③②①⑤C.④②③①⑤D.②④③⑤①

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5.利用分子的知识解释
(1)湿衣服晾一段时间会变干,是因为分子是不断运动的
(2)在很远的地方可以闻到花的香味,是因为分子是不断运动的
(3)可以将大量氧气压缩到蓝色钢瓶中,是因为分子间有间隔
(4)一滴水里的水分子个数由10亿人来数,每人每分钟数100个,日夜不停,需3万年才能数完,因为分子的体积和质量都很小
(5)水在夏天比在冬天蒸发得快,说明分子不断运动,且运动速度与温度有关,温度越高,运动速度越快
(6)水受热变成水蒸气,体积变大,说明水分子之间的间隔变大
(7)糖水可通过滤纸,说明分子很小.

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6.下列有关“守恒”的叙述中,正确的是(  )
A.镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等
B.在反应3Cu+8HNO3═3Cu(N032+2X↑+4H20中的X的化学式是NO2
C.加热24.5gKClO3和4gMnO2的混合物,反应一段时间后,剩余固体24.9g,则O2的质量为3.6g
D.某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO,该物质中一定含有C、S、O元素

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