分析 铁和水、氧气同时接触时容易生锈,盐溶液、酸溶液能够促进铁生锈;
物质的结构不同,性质就不同;
进行对比试验要确定好常量和变量;
锌比铁活泼,铁比铜活泼.
解答 解:(1)①通过B可知,在没有氧气的情况下铁不容易生锈,通过C可知,在没有水的情况下铁不容易生锈,A中的铁和水、氧气同时接触容易生锈,通过ABC可知,铁在水和氧气同时存在的情况下容易生锈.
故填:ABC.
②试管D和E中,铁钉 与水和氧气接触的同时和盐、酸接触,目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中是否更容易锈蚀.
故填:盐、酸存在.
③合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起性质的变化.
故填:性质.
(2)这种方案不够合理的理由是等质量的铁粉和锌粒与稀硫酸的接触面积不同,无法比较铁和锌的活泼性.
故填:等质量的铁粉和锌粒与稀硫酸的接触面积不同.
(3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,铁不如锌活泼,因此铁不能和硝酸锌反应,铁比铜活泼,因此铁能和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是铜,反应后溶液中一定存在的溶质是没有反应的硝酸锌和反应生成的硝酸亚铁;
铁和硝酸铜反应的化学方程式及其反应物、生成物的质量关系为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,
56 64
由反应物、生成物质量关系可知,每56份质量的铁反应生成64份质量的铜,随着反应的进行,溶质质量在减小.
故填:铜;硝酸锌、硝酸亚铁;减小.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属的活动性B>A | B. | 生成氢气的质量A>B | ||
C. | 反应的硫酸质量A>B | D. | 反应的金属质量A>B |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气分子变小 | B. | 氧气分子间间隔变小 | ||
C. | 氧气分子在不断运动 | D. | 氧气分子变成了臭氧分子(O3) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1:2 | |
B. | 纳米球异质二聚体,其微粒大小在纳米级范围 | |
C. | 双氧水分解时,二氧化硅不是催化剂 | |
D. | 因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解,所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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