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    利用家里的物品可以代替化学实验室中的某些仪器，例如：杯子可以代替
     
    ；筷子可以代替
     
    ；请你再举一个例子：
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据固体药品的取用方法、倾倒液体药品的方法、排水集气的方法、捕捉空气的方法等进行分析判断即可．
    解答：解：杯子相当于集气瓶；筷子相当于玻璃棒；汤匙相当于药匙；塑料吸管相当于胶头滴管；碗相当于水槽；塑料瓶相当于试剂瓶；蜡烛相当于酒精灯．
    故填：集气瓶；玻璃棒；汤匙相当于药匙．
    点评：题难度不大，熟悉各种仪器的用途（家中一些物质可以代替实验室中哪些仪器）、掌握常见化学实验基本操作的方法是解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列文字表达式．
    （1）加热高锰酸钾制氧气
     
    ．
    （2）硫在氧气中燃烧
     
    ．
    （3）石蜡在空气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学取一段纱窗中的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，造成该实验失败的原因可能是（　　）
    A、收集到的氧气量太少或纯度太低
    B、铁丝生锈，实验时未除锈
    C、集气瓶底部没有铺一层细沙
    D、火柴即将燃尽时伸入集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
    ①空气    ②澄清石灰水    ③液态氧    ④海水    ⑤高锰酸钾  ⑥冰水共存物    ⑦铁粉
    （1）混合物
     
          （2）纯净物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一．②C物质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊．
    请按要求填空：
    （1）A的化学符号
     
    ；B的化学符号
     
    ．
    （2）B与C生成D，发生反应的文字表达式为
     
    ；基本类型是
     
    反应．
    （3）简述如何检验B
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于置换反应的是（　　）
    A、S+O2
    点燃
     
    SO2
    B、Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu
    C、4P+5O2
    点燃
     
    2P2O5
    D、H2CO3
      △  
    .
     
    CO2↑+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不在保持平衡，指针向右偏转．天平不平衡的原因是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是
     
    ．反应生成的二氧化碳气体放出Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O把烧杯换成锥形瓶，在最新瓶口系一个气球．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，其结果是（　　）
    A、反应速率不变
    B、生成氧气的量增多，反应的速率加快
    C、生成氧气的量不变
    D、生成氧气的量增多，反应速率不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知SO4为-2价，则FeSO4中铁元素的化合价为
     
    ．

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