如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是( )
A.化学反应前后原子的种类不变
B.生成物一定是氧化物
C.化学反应前后分子的种类不变
D.该反应属于置换反应
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山西卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图可获得的一条信息是 .
(2)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是 .
(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 .变化过程中,溶质的质量分数 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量 (选序号).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.无法确定.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东青岛)化学(解析版) 题型:选择题
水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示:
下列相关分析与推理错误的是( )
A.验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳
B.实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气
C.丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰
D.若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东聊城卷)化学(解析版) 题型:填空题
下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图示回答相关问题:
(1)图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图.由图甲可知,原子在化学反应中的表现主要是由原子的 (填序号)决定的.
A.最外层电子数 B.核外电子数
C.电子层数 D.质子数
原子得到或失去电子后转变成的 也是构成物质的一种基本粒子.
(2)图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图.该反应的实质是 结合生成水.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东聊城卷)化学(解析版) 题型:选择题
2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是( )
A.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B.水通过三态变化实现天然循环
C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东聊城卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是( )
A.水果榨汁 B.冬瓜腐烂
C.铁锅生锈 D.煤气燃烧
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列处理事故的做法不合理的是( )
A.扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带
B.油锅着火,立即用水浇灭
C.燃着的酒精不慎碰到,立即用湿布盖灭
D.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
6. 把铝箔放人CuCl2溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验,其中没有价值的是 ( )
A. 小宇同学推测气体是氢气并检验
B. 小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定
C. 小寒同学认为气体是氨气并检验
D. 小梁同学认为试剂变质,更换后再实验
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