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在CO和CO2的混合气体中,氧的质量分数为64%.取5g该气体的混合物通过足量灼热的氧化铁,再将气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量为(  )
A、5gB、10g
C、15gD、20g
考点:质量守恒定律及其应用,化合物中某元素的质量计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:由于CO能与氧化铁反应而变成二氧化碳,该混合气体通过灼热氧化铁后,全部转化为二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应形成碳酸钙沉淀,根据化学变化前后元素质量不变,所得碳酸钙中碳元素即原混合气体中碳元素,根据碳元素质量可计算形成沉淀碳酸钙的质量.
解答:解:根据分析可以知道,反应中一氧化碳可以和氧化铁反应生成二氧化碳,而二氧化碳可以和石灰水反应生成碳酸钙,在这一过程中碳元素没流失,所以混合气体中的碳元素的质量和碳酸钙中碳元素的质量相等,CO与CO2混合气体中所含碳元素的质量=5g×(1-64%)=1.8g,根据化学变化前后元素质量不变,即所得沉淀碳酸钙中含碳元素为1.8g,
所以含C元素1.8g的碳酸钙的质量=1.8g÷(
12
100
×100%)=15g.分析所给的选项可以知道选项C是正确的.
故选C.
点评:根据化学变化前后元素质量不变,判断出所生成沉淀中所含碳元素质量即原混合气体中碳元素质量,是解答问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的
红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)写出红磷在空气中燃烧反应的文字表达式:
 

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(4)若实验后发现气体减少的体积小于
1
5
,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 

(2)若选择装置A制取氧气,该反应的化学方程式
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
,选B和C装置进行该实验时,发现C中的水变成紫红色,原因是
 

(4)实验室制取并收集二氧化碳,应选择的装置
 
,若在装置F中加入紫色石蕊试液,然后通入二氧化碳,观察到的现象是
 

(5)在夏天室温很高的时候,检验B装置气密性的合理方法:
 
,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室收集氧气,如需较纯净的氧气,常用
 
法,这是因为氧气
 
;而欲得到干燥的氧气,则可用
 
,这是因为氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、红磷在氧气中燃烧生成大量白雾
B、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量
C、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
D、铁丝在空气中燃烧火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是(  )
A、
海水晒盐
B、
风力发电
C、
铁矿石炼铁
D、
太阳能取暖

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化与物理变化的本质区别是(  )
A、有新物质生成
B、有发光放热现象
C、有气体放出
D、分子本身发生变化,变成了其他物质的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

13g的锌和50g的稀盐酸恰好完全反应,试回答下列问题.
(1)反应后所得的溶液的溶质是
 
,溶剂是
 

(2)反应后所得的溶液的质量是多少克?(要求有计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃一根蜡烛,在蜡烛火焰上方罩一干冷烧杯,过一会儿,可看到杯出现水雾,迅速倒转烧杯,往杯里倒入澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.下列关于出蜡烛的组成的说法中,正确的是(  )
A、一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
B、一定含有碳元素,氢元素,氧元素三种元素
C、一定含有碳元素和氧元素,可能含有氢元素氢
D、以上说法均不正确

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