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    氧气有很多用途．下列属于氧气用途的是（　　）
    A、
    医疗急救
    B、
    食品防腐
    C、
    航天火箭
    D、
    霓虹灯
    考点：氧气的用途
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气可助燃、供呼吸但不能作燃料分析解答．
    解答：解：A、氧气可供给呼吸，故可用于医疗急救等，故A正确；
    B、氧气的化学性质比较活泼，所以不能用食品防腐，故B错误；
    C、氧气能助燃，故能作为助燃剂，所以可用航天火箭，故C正确；
    D、氧气的化学性质比较活泼，所以不能用于霓虹灯，故D错误．
    故选AC．
    点评：物质的性质决定用途，了解氧气的性质即可顺利解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，属于纯净物的是（　　）
    A、24k金、铜导线
    B、不锈钢，赤铁矿
    C、铝合金和钢
    D、钱币和黄铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

    （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是
     
    ．
    （2）B实验中导致实验结果偏小的原因是
     
    （只写一个）．
    （3）C实验中该操作将导致所量水的体积
     
    （填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察A、B 两幅图回答以下问题：
    （1）用分子原子的知识分析比较A、B装置实验过程中水的变化情况
     

    （2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的
     
    极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气．”这属于科学探究中的
     
     （填序号，下同）环节，还需要
     
     来进行验证．
    A．提出问题    B．猜想与假设       C．设计并进行实验
    D．获得结论    E．反思与评价       F．表达与交流
    （3）要验证试管a中产生的气体可用
     
    ，现象是
     
    说明a气体具有的性质是
     
    ．
    若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为
     
    mL．若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为
     

    A．    B．      C．     D．
    （4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式
     
    ，
    反应类型是
     
    ，这一反应是将
     
    能转化成
     
    能．根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能
     
    （高、低）．因为
     

    （5）用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是
     
    ，不变的微粒是
     
    ，生成新的微粒是
     
    ．由此我们可知分子、原子的根本区别是
     
    ．
    （6）关于通电分解水实验，获得的结论正确的有
     

    A．水是由氢气和氧气组成的       B．分子是化学变化中的最小粒子
    C．分子在化学变化中可以改变
    D．生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同
    （7）水通电生成未来最理想的能源-氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须
     
    ，这一过程发生反应的文字表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持水的化学性质的粒子是（　　）
    A、水分子
    B、氧分子和氢分子
    C、氢原子和氧原子
    D、氢分子和氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求用相应的化学符号填空．
    （1）2个氢分子
     

    （2）3个铵根离子
     

    （3）写出氢氧化铁的化学式并标出其中铁元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、B是由相同元素组成的无色液体，C、E是常见的无色气体，F是石灰石的主要成分．反应①②是分解反应，反应③⑥是化合反应，反应⑦是地球上最重要的化学反应之一．请回答下列问题：
    （1）请写出下列物质的化学式：
    A：
     
    ；C：
     
    ；
    （2）请写出反应①、⑦、⑧的文字表达式：
    ①：
     
    ；
    ⑦：
     
    ；
    ⑧：
     
    ；
    （3）若反应⑤中参加反应的D的质量为6克，反应后生成的E的质量为13.2克，生成B的质量为7.2克，则该物质的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一个C-12原子的质量为1.993×10-26kg，镧原子的相对原子质量为139（镧原子的原子核内有57个质子）．求：
    （1）镧原子的原子核内中子数；
    （2）一个镧原子的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列操作导致的后果．
    （1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是
     
    ．
    （2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是
     
    ．
    （3）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是
     
    ．
    （4）在做铁丝在氧气中点燃实验时，集气瓶中没有预留少量的水，后果是
     
    ．

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