时间/min 浓度 催化剂 | 30%H2O2溶液 | 15%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 |
加入3g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入3g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
分析 【实验验证】根据催化剂的特点去分析该题,催化剂的特点:催化剂只改变反应速率,但本身的质量和化学性质不变进行解答;
【拓展】根据对比实验数据可知相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同条件下,H2O2浓度越大,反应越快)进行解答;
【延伸】(1)根据CuSO4可知硫酸铜的相对分子质量进行解答;
(2)根据氧元素的质量分数可以求出氧化铁的质量即可.
解答 解:【实验验证】实验二:把带火星的小木条深入试管中,小木条复燃,证明试管中有氧气生成.说明了Fe2O3能加快H2O2的分解速率
实验三:洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明反应前后Fe2O3的质量保持不变;
【反思评价】实验二已证明Fe2O3能加快H2O2的分解速率,实验三证明反应前后Fe2O3的质量保持不变,
根据催化剂的特点,要想证明Fe2O3是该反应的催化剂,还需证明Fe2O3的化学性质没有改变;
【拓展】分析表格数据可知:当双氧水浓度相同时,向其中加入等质量的二氧化锰和三氧化二铁,发现生成等量的氧气所需要的时间是不同的,加二氧化锰的双氧水产生氧气的速率快,
说明了相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速率越快.
【延伸】(1)根据CuSO4可知硫酸铜的相对分子质量=64+32+16×4=160;故填:160;
(2)80g CuSO4中铜氧元素的质量是:80g×$\frac{64}{160}$=32g.
故答案为:实验二 Fe2O3能加快H2O2的分解速率;
实验三 Fe2O3的质量在化学反应前后没有发生改变;
【反思评价】探究Fe2O3的化学性质在反应前后不变;
【拓展】相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同条件下,H2O2浓度越大,反应越快);
【延伸】(1)160;
(2)32g.
点评 本题属于实验探究题,作此题时要理清思路,不要漏掉实验步骤.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取水 | B. | 过滤 | C. | 吸附 | D. | 消毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向酒精灯内添加酒精可以超过三分之二 | |
B. | 用酒精灯给物质加热,结束时用嘴吹灭酒精灯 | |
C. | 可以用酒精灯的焰心加热碳酸氢铵 | |
D. | 粉末可以用药匙或纸槽取用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 主要操作及现象 | |
A | 验证某固体是碳酸钠 | 滴加稀盐酸,有气泡产生 |
B | 验证某溶液的溶质是碱 | 滴入酚酞试液,溶液变红色 |
C | 检验羊毛纤维主要是蛋白质 | 抽丝灼烧,有烧焦的羽毛气味 |
D | 检验二氧化碳 | 把燃着的木条伸入气体中,木条熄灭 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | aL | B. | 0.5L | C. | 2aL | D. | 无法确定 |
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