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    下列认识或说法中正确的一项应为（　　）
    A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可确定这个物质一定是碳酸盐
    B、常温下可用铁与氯化银反应制取银
    C、氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液显红色，所以碱都能使指示剂变色
    D、某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液一定是显碱性
    考点：酸的化学性质,金属的化学性质,酸碱指示剂及其性质,碱的化学性质
    专题：金属与金属材料,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：碳酸盐、比较活泼的金属能和稀盐酸反应生成二氧化碳、氢气等气体；
    氯化银不溶于水，不能和铁反应；
    显碱性的溶液能使酚酞试液变红色．
    解答：解：A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，因为铁、铝等能和稀盐酸反应生成氢气，该选项不正确；
    B、铁不能和氯化银发生反应，因此不能用铁和氯化银制取银，该选项不正确；
    C、不溶于水的碱，例如氢氧化铜等不能使酚酞试液变红色，该选项不正确；
    D、某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性，该选项正确．
    故选：D．
    点评：盐和金属单质发生反应的条件是：盐溶于水，并且盐中的金属不如金属单质活泼．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实说明空气中含有哪些成分，填在题后的横线上．
    （1）酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了．
     
    ．
    （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间．
     
    ．
    （3）在久盛澄清石灰水的试剂瓶内壁和液面上有一层白色的难溶于水的物质．
     
    ．
    （4）空气是制造氮肥的原料．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业生产出的铜常会伴有一些杂质锌，可用除去杂质锌的操作方法有：
     
    ；
     
    其除杂的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是人类维持生命不可缺少的物质．下列关于氧气的叙述中，错误的是（　　）
    A、液氧是淡蓝色的液体
    B、拉瓦锡通过实验得出空气由氮气和氧气组成
    C、氧气是一种可燃性气体
    D、氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学活动小组为了探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如图所示，则下列对该图的理解正确的是（　　）
    A、金属活动性由强到弱：X、Y、Z
    B、相对原子质量大小：X＞Y＞Z
    C、X、Y、Z依次可能是：Mg、Fe、Zn
    D、金属Z反应最慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于元素与人体健康关系的叙述中，说法正确的是（　　）
    A、缺铁会引起贫血
    B、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松症
    C、缺碘易患坏血病
    D、缺锌会引起生长迟缓、发育不良

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、
    红星二锅头
    B、
    北京米醋
    C、
    纯牛奶
    D、
    蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验方案的叙述中正确的是（　　）
    A、现象：打开盛浓盐酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾
    B、设计：为验证在空气中氢氧化钠是否变质，可将固体溶于水并加入酚酞试液观察颜色
    C、步骤：探究氢气与氧化铜反应时，实验结束时应先停止通氢气，再移去酒精灯
    D、操作：测某溶液的pH时，应先将试纸润湿

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