分析 D为浅绿色溶液可以知道D为亚铁盐的溶液,根据图框可以判断B为氢气,进而判断C为铁单质或是酸,但是酸不能燃烧,所C为铁单质,则A为四氧化三铁,E为红色固体可知E为铜,可以知道F为氧化铜,G为蓝色溶液可以知道G为铜盐的溶液,G和C反应生成了亚铁盐,与刚才的推断吻合,至此分析完毕,可以据此答题.
解答 解:D为浅绿色溶液可以知道D为亚铁盐的溶液,根据图框可以判断B为氢气,进而判断C为铁单质或是酸,但是酸不能燃烧,所C为铁单质,则A为四氧化三铁,E为红色固体可知E为铜,可以知道F为氧化铜,G为蓝色溶液可以知道G为铜盐的溶液,G和C反应生成了亚铁盐,带入验证符合转化关系,因此:
(1)根据推断可以知道A为四氧化三铁,C为铁,D可以是硫酸亚铁,E为铜,F氧化铜,G为硫酸铜;故答案为:Fe3O4、Fe、FeSO4、Cu、CuO、CuSO4;
(2)E→F的反应是铜和氧气加热产生氧化铜,C→A的反应是铁和氧气点燃产生四氧化三铁;故反应的方程式分别为:2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO; 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)F转化为G的反应为氧化铜生成铜盐反应,只能通过和酸发生复分解反应,不可能通过置换反应制得;故答案为:不是.
点评 本题属于框图式推断题,推断的关键是找准突破口,根据酸碱盐等物质的化学性质,得出部分物质的结论,然后通过顺推或逆推得出推出其它的物质,带入验证符合要求即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定有Zn、Fe、Cu | B. | 一定有Fe、Cu、Ag | C. | 一定有 Cu、Ag | D. | 一定有Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 豆类、糙米、谷物 | B. | 胡萝卜、水果、猪肝 | ||
C. | 肉、蛋、奶 | D. | 新鲜蔬菜、黄玉米、黄豆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用纯电动车、氢燃料电池车、燃乙醇汽油车代替普通燃汽油车--不排放化学物质,实现了“零排放” | |
B. | 用玉米淀粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纤维来代替聚乙烯等塑料--使用可降解材料,能减少“白色污染” | |
C. | 用太阳能光伏电板做成建筑材料,让建筑物的外墙屋顶成为“发电机”--可减少煤、天然气使用量,减轻空气污染 | |
D. | 升级改造园区污水处理系统,将生活用水、地表雨水分类处理--可减少污染,保护水资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓ | ||
C. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | D. | 2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2↑+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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