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    15．对化学的认识不正确的是（　　）
    A．不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质
    B．想制什么物质就可以制什么物质
    C．开发新能源和新材料，改善人类的生存条件
    D．综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好

    分析 A、根据化学是研究物质，可以研究已经存在的物质，还可以制取和研究不存在的物质；B、化学并不是想制取什么就制取什么，而要看能不能制出这种物质来；C、化学可以开发新能源制造新材料；D、正确的利用化学知识可以保护环境．

    解答 解：A、化学是研究物质，可以研究已经存在的物质，还可以制取和研究不存在的物质，故A说法正确；
    B、化学并不是想制取什么就制取什么，而要看能不能制出这种物质来，故B说法错误；
    C、化学可以开发新能源制造新材料，故C说法正确；
    D、正确的利用化学知识可以保护环境，故D说法正确．
    故选B．

    点评 熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．化学与我们的生活密切相关，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．霉变食物中大多含有黄曲霉素，绝对不能食用
    B．使用含氟牙膏可预防龋齿
    C．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用
    D．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请用正确的化学用语填空：
    （1）如图表示一瓶硫酸铜溶液，写出溶质硫酸铜中金属元素的元素符号Cu；硫酸铜溶液中大量存在的阴离子的符号SO42-；标出溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O； 写出如图标签的横线上硫酸铜的化学式CuSO4．
    （2）工业上用分离液态空气法得到氧气，蒸发液态空气时首先蒸发出来的气体是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．加热一定量的氯酸钾，下列图象与反应事实最相符的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．按要求写出下列反应的文字表达式
    （1）有黑色固体生成的化学反应：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （2）生成有刺激性气味气体的反应_：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （3）有催化剂参加的化学反应：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．马强和几位同学在实验室用如图1的装置制取几种气体：

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管  ②酒精灯．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他应该选择上述装置中的发生装置A与收集装置（填字母）D  进行组装．你认为A装置中还缺少试管口放一团棉花，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气               
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起催化 作用，写出该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气                    
    （4）陈超问：“我怎么知道收集到的是氧气呢？”请你帮他回答该问题将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气
    （5）用E装置收集的气体，必须具备的性质是气体密度比空气小
    （6）发生装置A中，试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流，炸裂试管
    （7）装药品前应首先进行的实验操作是检验装置气密性
    （8）若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为刚开始排出的气体不纯，实验即将结束时，应先将导管从水槽中撤出，后熄灭酒精灯
    （9）实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸溶液混合来制取硫化氢气体，可以选用的发生装置为B（填字母）．
    （10）如图2甲乙所示装置可以用于收集气体．若用图甲收集氧气，则气体应该从b（填“a”
    或“b”）端进入；若用图乙收集氢气，则气体应该从b（填“a”或“b”）端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验：首先将石灰石样品研成粉末，然后称取一定质量石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应（假设石灰石中的杂质既不与稀盐酸反应，也不溶于水），过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量．实验数据见下表．
    样品的质量/g滤渣质量/g
    51
    （1）该样品中碳酸钙的质量分数为．
    （2）计算实验室用10g这种石灰石与足量的稀盐酸反应，理论上能制得二氧化碳的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．有一种气体，它可能是CO、CO2、O2中的一种或几种组成的．现测定其中含氧元素60%，则该气体不可能是下列哪种情况（　　）
    A．CO和O2的混合气体B．CO和CO2的混合气体
    C．CO2和O2的混合气体D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．
    （1）为了验证氢氧化钙将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变红色．
    （2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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