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请将a物理变化b化学变化c物理性质d化学性质,填在下面的空格内.
①干冰在-78℃时以下,是一种白色雪花状的固体
 

②温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳
 

③二氧化碳易溶于水
 
  
④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
 
考点:化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化,物理性质和化学性质的主要区别是:是否通过化学变化表现出来.
解答:解:①物质的颜色、状态是物质本身固有的性质,属于物理性质,故填:c;
②干冰变成二氧化碳只是状态发生了变化,没有生成新的物质是物理变化,故填:a;
③二氧化碳溶于水生成碳酸,有新物质生成,是化学变化,故填:b;
④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳通过与澄清的石灰水反应这一化学变化表现出来的化学性质,故填:d.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
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科目:初中化学 来源: 题型:

紫黑色固体A受热后发生了分解反应,生成气体B.黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成了另一种气体D,将气体D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,生成一种白色固体E.
(1)写出下列物质的名称:A是
 
,B是
 
,D是
 
,E是
 

(2)写出下列变化的符号表达式:A→B
 
,C→D
 
,D→E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应是(  )
A、铁丝在氧气中点燃
B、加热高锰酸钾固体
C、加热碳酸氢铵固体
D、碳酸钙与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室,我们利用过滤的方法除去液体中混有的固体杂质,回答下列有关问题:
(1)过滤时,滤纸的边缘要比漏斗口
 
,并紧贴漏斗内壁,中间不能留气泡.
(2)漏斗下端的管口应
 
烧杯内壁.
(3)倾倒时,应使液体沿着
 
流下,液面要
 
滤纸的边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某粉末状铜锌混合物中铜的质量分数,某小组同学取10g样品于烧杯,然后缓慢加入200g稀盐酸,测知实验过程中产生氢气质量与加入盐酸质量间的关系如图所示.
(1)样品充分反应产生氢气的质量为
 
g;
(2)计算样品中铜的质量分数;
(3)计算加入93.7g稀盐酸完全反应后,所得溶液的溶质质量分数(结果精确至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A、冰雪融化  食物腐烂
B、汽油挥发  蔗糖溶解
C、酒精燃烧   铁生锈
D、火药爆炸  水的蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是同学们对实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.

【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入5mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:(1)E试管放有酚酞溶液的目的是
 

(2)进行操作b时观察到的现象是
 

(3)由此可以得到的实验结论是①
 
,②
 

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
 

(5)氨气在纯净氧气中燃烧,生成空气中含量最多的气体和一种常见常温下为液体的氧化物,该反应的化学符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已部分变质,某同学先取2毫升试样于试管中,而后进行如下实验,其中不能达到目的是(  )
A、加入足量盐酸观察现象
B、加入澄清石灰水观察现象
C、加入氯化钡溶液观察现象
D、通入适量二氧化碳气体观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A一定量二氧化锰中加过氧化氢B.加热一定量的高锰酸钾固体C.一定量过氧化氢制取氧气D.将水通电电解一段时间
A、AB、BC、CD、D

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