【题目】生活中遇到的问题,常常涉及化学知识。下列说法不正确的是
A.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮” 主要都不是在说颜色
B.生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染
C.约占空气体积21%的氧气能支持燃烧,说明氧气是一种高能燃料
D.许多合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有①氢气.、②氧气、③氧化铝、④石墨、⑤金刚石、⑥干冰、⑦一氧化碳、⑧水等物质,请按下列要求将序号填入空格内。
(1)一种无污染的新型燃料_______________________________。
(2)有毒气体是_______________________________。
(3)相对分子质量最小的氧化物_______________________________。
(4)可用于人工降雨的是_______________________________。
(5)铝表面生成致密的氧化物薄膜_______________________________。
(6)可作铅笔芯的是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们使用的学习用品中存在着很多化学知识,请你完成下列问题。
(1) 2B铅笔较黑,可用于填涂机读答题卡。黑色的铅笔芯由石墨制成,利用了下列性质中的_____。
A 常温时化学性质稳定
B 能导电
C 深黑色的固体
D 质地柔软
(2)橡皮擦由合成橡胶制成,可擦去铅笔笔迹,制作橡皮擦的材料属于_____材料。
(3)书本纸张大多使用木材制作,森林是地球之肺。作为初中生,请你提出一条保护森林的措施:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国古诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。从化学角度,下列认识不正确的是( )
A.有麝自来香,不用大风扬——分子总在不断运动
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——蜡烛燃烧既有化学变化,又伴随物理变化
C.炉火照天地,红星乱紫烟——高炉炼铁,利用焦炭直接还原赤铁矿中的氧化铁
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,实现了CaCO3→CaO的转化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下列说法中正确的是( )
A.蒸馒头时放点“碱”,是指纯碱,它属于碱类物质
B.抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快,气压越大的原理
C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑,说明摩擦后的直尺带电
D.用碳素墨水书写的字迹可长时间保存,是因为碳在常温下具有吸附作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阳春三月,空气清新,美景怡人,适合踏春赏景。
(1)空气对人类的生存和生产有重要影响。下列有关空气的说法不正确的是(____)
A 减少煤等化石燃料的使用,降低CO2和SO2等气体的排放
B 空气中各种成分是均匀混合的,其中稀有气体占空气总体积的0.03%
C 多使用太阳能、风能等新能源,可以减轻温室效应
D 空气质量指数级别划分6级,级别越高,空气质量越好
(2)小明邀同学一起野外烧烤,有烤腌制青鱼、烤羊肉,烤馒头,奶油蛋糕,其中缺乏的一种有机营养素是____________。
(3)以下有关烧烤过程中点炭火及结束时熄灭炭火的说法正确的是_____ (填字母)。
A 点燃木炭不易,可借助干草或纸张引燃,从而提高木炭的着火点
B 用扇子煽可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量
C 结束时用水扑灭与用沙土覆盖所用的主要灭火原理一致
D 结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们在生活中要节约资源、能源,保护环境 。生活中下列做法正确的是( )
A.生活中要多使用一次性方便袋,少使用纸袋,减少树木砍伐;
B.上学往返途中,要父母驾汽车送,以保证安全;
C.利用过期的酸奶浇灌花卉,不能随意丢弃
D.为减少垃圾处理费用,无回收价值的垃圾自己家焚烧处理
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组向Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到溶液和固体。
(1)若向所得固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,请分析溶液中溶质的成分______。
(2)反应后所得固体的质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反应前锌粉质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食盐是最常用的调味品,主要成分是氯化钠,一般是通过将海水蒸干后得到粗盐,粗盐再经过溶解、____________、蒸发后得到精盐。从粗盐的来源来判断,用这种方法到的精盐应当___________(填“是”或“不是”)纯净物。请完成下面实验方案来证明这个结论:将少量精盐样品溶解于水得无色溶液,在溶液中加入________溶液(填化学式),有沉淀生成。
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