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化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.(结合下列实验装置图回答问题)
(1)写出图中带标号仪器的名称①
 
 


(2)若实验室对你开放,请从图中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体,你想制取的气体是
 
选择的发生装置和收集装置是(填序号)
 
选择此装置的理由是
 

(3)装置B制气体的好处是
 

(4)氨气(NH3)是一种无色,有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气,小娟同学应选择制取氨气的发生装置
 
收集装置是
 

(5)某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为:RSO4其相对分子质量为160,回答下列问题:
(1)R的元素符号为
 

(2)R在化合物中可以显+1价,则+1价R的氧化物化学式为
 

(3)+1价R的氧化物中R的质量分数是多少?(写出计算过程)
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;                                                                 
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
(3)不同的实验装置,功能不同;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
(5)根据物质的相对分子质量、原子的相对原子质量可以计算某种原子的相对原子质量,进一步可以确定元素的种类;
化合物中元素的化合价代数和为零;
根据原子的相对原子质量、物质的相对分子质量可以计算某种元素的质量分数.
解答:解:(1)①是酒精灯,常用作热源;②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:酒精灯;长颈漏斗.
(2)想制取的气体是二氧化碳;
因为反应物碳酸钙是固体,稀盐酸是液体,反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集.
故填:二氧化碳;BD;反应物是固体和液体,不需要加热,二氧化碳的密度比空气大.
(3)选择装置B制气体的好处是不需要加热,可以随时添加液体药品.
故填:不需要加热,可以随时添加液体药品.
(4)用加热熟石灰和氯化铵的方法来制取氨气,应该用A装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:A;E.
(5)某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为RSO4,其相对分子质量为160,回答下列问题:
(1)R的相对原子质量为:160-32-16×4=64,铜的相对原子质量是64,因此R的元素符号是Cu;
故填:Cu.
(2)R在化合物中显+1价,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,+1价R的氧化物化学式为Cu2O;
故填:Cu2O.
(3)+1价R的氧化物中R的质量分数为:
128
144
×100%=88.9%,
答:+1价R的氧化物中R的质量分数为:
128
144
×100%=88.9%.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是
 

A.反应速率加快,生成氧气的质量增加          B.反应速率不变
C.反应速率加快,生成氧气的质量不变          D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示下列装置,实验室用它们制取氧气,请回答:(填字母序号)
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,反应装置选
 
;用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应装置选
 
;收集氧气可用
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年五月,长江中下游遭遇严重干旱.下列缓解旱情的做法不正确的是(  )
A、引渡海水灌溉农田
B、工业用水重复利用
C、用增雨剂实施人工降雨
D、推广使用节水器具

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用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是(  )
A、气体受压后体积变小---气体分子间的间隔减小
B、水管里的水结成冰后不再流动---水分子停止运动
C、1滴水中约含1.67×1021个水分子---分子的质量和体积都很小
D、八月桂花飘香---分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述中,错误的是(  )
A、在压强为101kPa时,氧气在-183℃时变为淡蓝色液体
B、空气是一种十分重要的天然资源
C、若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D、按体积分数计,呼出气体中氮气的含量最高

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的一条重要途径,下列实验操作正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
过滤黄泥水
C、
点燃镁条
D、
熄灭酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是
 
,化合物的是
 
,氧化物的是
 
.(均填容器下的代号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列物质的两种实验设计方案都合理的是(  )
ABCD
区分的物质生铁和钢饱和硝酸钾溶液与蒸馏水硬水和软水黄铜和黄金
方案一取样,分别加入硫酸铜溶液降低温度观察颜色加盐酸
方案二分别用磁铁吸引加入少量的硝酸钾固体搅拌加肥皂水看颜色
A、AB、BC、CD、D

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