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如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是(  )
A、该反应属于化合反应
B、反应物乙和丁的质量比为5:2
C、反应前后氧元素的化合价没有发生改变
D、甲的化学式为C2H2
考点:微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律,分析反应物、生成物,写出反应的方程式,据此分析有关的问题.
解答:解:由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知,反应物是乙炔和氧气;由质量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反应的化学方程式是:2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
4CO2+2H2O,由化学方程式可知:
A、该反应是乙炔和氧气发生了反应,属于氧化反应,而非化合反应,故A错误;
B、由反应的化学方程式可知,反应物乙和丁的分子个数比为5:2,故B错误;
C、根据分析可知,反应前后氧元素的化合价发生了改变,故C错误;
D、根据分析可知,甲的化学式为C2H2,故D正确.
故选:D.
点评:本题在解答时,首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图,写出反应的方程式,再根据反应的方程式,进行分析判断比较简单
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器.
(1)利用上述仪器和药品可以组装一套制取并收集
 
(填化学式)的装置,收集该气体的方法是
 

(2)若补充一种仪器和用品
 
(填用品名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气(如图⑨),反应的化学方程式为
 

(3)请把装置图补充完整.
(4)实验结束应先把导管移出水面,后熄灭酒精灯.如果先熄灭酒精灯容易出现
 
的现象.请用你所学的理化知识解释产生现象的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平两端的烧杯中各放等质量、等质量分数的稀盐酸,天平平衡,再向左烧杯中放入镁,右烧杯中放入铝,且镁、铝质量相等.充分反应后(  )
A、若天平平衡,则两种金属一定都有剩余
B、若天平平衡,则两烧杯中的酸一定都完全反应
C、若天平不平衡,则指针一定偏向左盘
D、若天平不平衡,则指针一定偏向右盘

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学知识解释下列问题:
(1)氧气、一氧化碳均含有氧元素,但氧气可供人呼吸,而一氧化碳却有毒,说明
 

(2)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硅元素在地壳中含量居第二位,其在信息技术、新型材料等方面有着卓越的贡献.
(1)硅原子的原子结构示意图为
 

(2)最近,西安交大杨建锋教授和博士生戴培赟,成功制备出多晶致密碳化硅(SiC)陶瓷材料,标志着西安交大在陶瓷研究方面获得重要进展.已知SiC中硅元素的化合价为+4价,则碳元素的化合价为
 

(3)二氧化硅与二氧化碳的化学性质相似,则二氧化硅与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧分子的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化锰
C、河水D、过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;A和E是能产生温室效应的气体,E由两种元素组成,且元素重量比为3:1(部分生成物没有写出)
(1)写出化学式:E是
 
;B是
 
;乙是
 
;丙是
 

(2)写出甲和丁反应生成A的化学反应方程式
 

(3)D和B是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生成B和丙的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和钢的重要区别在于(  )
A、两者是由两类不同元素组成的
B、生铁是混合物,钢是纯净物
C、生铁是合金,钢不是合金
D、生铁含碳量比钢多

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的解释或者结论错误的是(  )
A、绿色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循环中的重要一环
B、在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀
C、“花香四溢”--分子在不断运动
D、把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭--瓶中气体一定是CO2

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