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    实验室以铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，某同学设计了两个实验方案：

    方案一：

    方案二：

    分别写出两方案每步转变的化学方程式：

    方案一：________、________；

    方案二：________、________．

    两个实验方案中，较好的是________，理由是________________．

    答案：
    解析：

    　　Fe＋H2SO4FeSO4＋H2↑　CuO＋H2Cu＋H2O

    　　CuO＋H2SO4CuSO4＋H2O　Fe＋CuSO4FeSO4＋Cu

    　　方案二　反应无需加热(或节约能源、原料利用率高等答案合理均可)


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、化学是一门以实验为基础的自然科学，做好实验对学好化学至关重要．下列装置图均为初中化学实验中常用的装置．请根据装置图回答问题．

    （1）写出编号①②的仪器名称：①
    试管
    ；②
    烧杯
    ．
    （2）某同学髟高锰酸钾制氧气时，对装置A、进行了改动，你认为他是如何改动的？
    试管口塞一团棉花
    ．
    （3）某同学在做一氧化碳还原氧化铜实验时，选择了装置D，你认为可行吗？为什么？
    不可行，因为一氧化碳有剧毒，不能直接排放到空气中．
    ．
    （4）实验室中现有铁、氧化铜、稀硫酸三种物质，请你设计一个制取铜的实验．
    A、写出实验原理（用化学方程式表示）
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    ．
    B、根据你的实验原理，可选用上述
    CE
    装置进行实验．
    C、你制得的铜中，可能含有的杂质是
    铁
    ，可以加入
    稀硫酸
    除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学是一门以实验为基础的自然科学，做好实验对学好化学至关重要．下列装置图均为初中化学实验中常用的装置．请根据装置图回答问题．

    （1）写出编号①②的仪器名称：①______；②______．
    （2）某同学髟高锰酸钾制氧气时，对装置A、进行了改动，你认为他是如何改动的？______．
    （3）某同学在做一氧化碳还原氧化铜实验时，选择了装置D，你认为可行吗？为什么？______．
    （4）实验室中现有铁、氧化铜、稀硫酸三种物质，请你设计一个制取铜的实验．
    A、写出实验原理（用化学方程式表示）______．
    B、根据你的实验原理，可选用上述______装置进行实验．
    C、你制得的铜中，可能含有的杂质是______，可以加入______除去．

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    科目：初中化学 来源：湖北 题型：问答题

    化学是一门以实验为基础的自然科学，做好实验对学好化学至关重要．下列装置图均为初中化学实验中常用的装置．请根据装置图回答问题．

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    （1）写出编号①②的仪器名称：①______；②______．
    （2）某同学髟高锰酸钾制氧气时，对装置A、进行了改动，你认为他是如何改动的？______．
    （3）某同学在做一氧化碳还原氧化铜实验时，选择了装置D，你认为可行吗？为什么？______．
    （4）实验室中现有铁、氧化铜、稀硫酸三种物质，请你设计一个制取铜的实验．
    A、写出实验原理（用化学方程式表示）______．
    B、根据你的实验原理，可选用上述______装置进行实验．
    C、你制得的铜中，可能含有的杂质是______，可以加入______除去．

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    科目：初中化学 来源：2005年湖北省十堰市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    化学是一门以实验为基础的自然科学，做好实验对学好化学至关重要．下列装置图均为初中化学实验中常用的装置．请根据装置图回答问题．

    （1）写出编号①②的仪器名称：①______；②______．
    （2）某同学髟高锰酸钾制氧气时，对装置A、进行了改动，你认为他是如何改动的？______．
    （3）某同学在做一氧化碳还原氧化铜实验时，选择了装置D，你认为可行吗？为什么？______．
    （4）实验室中现有铁、氧化铜、稀硫酸三种物质，请你设计一个制取铜的实验．
    A、写出实验原理（用化学方程式表示）______．
    B、根据你的实验原理，可选用上述______装置进行实验．
    C、你制得的铜中，可能含有的杂质是______，可以加入______除去．

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