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13.用元素符号或化学式表示:
①5个水分子5H2O; ②2个氮原子2N;③三个亚铁离子3Fe2+;④空气中最多的气体N2; ⑤氯气Cl2;   ⑥2个碳酸根离子2CO32-;  ⑦氩气Ar;⑧二个氯离子2Cl- ⑨三个氢分子3H2; ⑩+4价的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此5个水分子表示为:5H2O;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个亚铁离子可表示为:3Fe2+
④空气中含量最多的物质是氮气,其化学式为:N2
⑤氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:Cl2
⑥离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:2CO32-
⑦氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,即:Ar;
⑧离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故二个氯离子可表示为:2Cl-
⑨根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此三个氢分子表示为:3H2
⑩元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+4价的硅元素,故可表示为:$\stackrel{+4}{Si}$;
故答案为:①5H2O;②2N;③3Fe2+;④N2;⑤Cl2;⑥2CO32-;⑦Ar;⑧2Cl-;⑨3H2;⑩$\stackrel{+4}{Si}$;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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4.用微粒的观点回答下列问题:
(1)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是温度降低分子间隔变小,物质的体积变小.
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(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是分子不断运动,水分子扩散到空气中去了.

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1.填写下列仪器的名称  

(1)水槽(2)试管(3)烧杯 (4)集气瓶
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用编号回答:上述仪器中可用于固体加热的是(5);可用于液体加热的是(2)(3);能直接加热的是(2);加热时要垫石棉网的是(3);用于量取液体体积的是(7);用于移取少量液体的是(8);要准确量取10mL的水,需选用的是(7)(8);用于收集或贮存气体的是(4).

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8.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用适当的化学符号填空:
①汞的元素符号是Hg;
②2个硝酸根2NO3-
③填充飞艇的稀有气体是He;
④引起酸雨的主要气体是SO2
⑤生理盐水中的溶质是NaCl; 
⑥石灰水检验二氧化碳气体CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.(用化学方程式)
(2)关于反应2CO+O2$\stackrel{点燃}{→}$ 2CO2的读法或意义中,正确的是BC.
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
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18.化学就在我们身边,生活处处有化学,下列物质应用能体现化学改善我们生活的是(  )
A.只有①④B.只有①②③C.只有④D.①②③④

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5.下列属于纯净物的是(  )
A.井水B.空气C.氧气D.海水

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2.按下列要求书写化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)在通电条件下只有两种气体生成的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
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