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2.回答下列与含碳物质相关的问题:
(1)金刚石和石墨的物理性质存在较大差异的原因是碳原子排列方式不同;
(2)工业炼铁的原理是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;该反应中的还原剂是CO;
(3)鉴别CO和CO2,分别将两种气体通过下列物质,不能达到目的是①⑤;
①水   ②紫色石蕊试液   ③灼热的氧化铜   ④澄清的石灰水   ⑤氢氧化钠溶液.

分析 (1)物质结构决定物质性质,因为金刚石、石墨的内部结构不同,所以二者的物理性质不同;
(2)根据一氧化碳的化学性质来分析;
(3)根据二氧化碳与一氧化碳的性质以及鉴别的方法来分析.

解答 解:(1)因为金刚石、石墨的内部碳原子的排列方式不同,导致两种物质物理性质差异很大;故填:碳原子排列方式不同;
(2)在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应,是还原剂;Fe2O3失氧发生了还原反应,是氧化剂;故填:CO;
(3)①二氧化碳能与水反应生成碳酸,但无明显变化,一氧化碳不与水反应,不能一次鉴别出这两瓶气体;
②二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液变红色,一氧化碳不能,能使紫色的石蕊溶液变红色的是二氧化碳,无明显变化的是一氧化碳,能一次鉴别出这两瓶气体;
③通过灼热的氧化铜,一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,会观察到黑色粉末逐渐变红色,二氧化碳不与氧化铜反应,无明显变化;可以鉴别;
④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能使石灰水变浑浊,可以鉴别;
⑤一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,但是二氧化碳虽然与氢氧化钠溶液反应,但是没有明显现象发生,所以不能一次鉴别出这两瓶气体.
故填:①⑤.

点评 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用,下列做法不妥的是(  )
A.回收各种废弃材料,能有效解决“白色污染”问题
B.人体缺碘会引起甲状腺肿大,可大量食用海带
C.大力植树造林,提倡使用清洁能源,多乘坐公交出行
D.发生火灾时应用湿毛巾捂住口鼻,降低姿势迅速离开现场

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各选项与如图所示曲线相符的是(  )
选项横坐标纵坐标
A向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量溶液中氢元素的质量
B向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量产生气体的质量
C向一定量的硝酸和硝酸钡混合溶液中加入硫酸钠溶液的质量生成沉淀的质量
D在一定温度下,向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量溶液中溶质的质量分数
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.食物变质B.煤炭燃烧C.酒精挥发D.燃放鞭炮

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用活性炭、甲烷、碳酸钙等物质,回答下列问题:
(1)常用作补钙剂的是碳酸钙;
(2)净水过程中常用的是活性炭;
(3)天然气的主要成分是甲烷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉,当反应停止后过滤,得滤渣和滤液.下列说法错误的是(  )
A.滤渣的组成有三种情况
B.滤液中一定存在MgCl2和ZnCl2
C.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生
D.向滤液中加入硝酸银溶液,一定有白色沉淀产生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请结合如图实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中a仪器的名称:长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填装置序号),在加入药品前,应首先检查装置气密性,在正确选择的发生装置中还存在第一个缺陷,改进的方法是在试管口放一团棉花,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入稀盐酸,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)甲烷是一种密度比空气小,难溶于水的气体,实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是A(填装置序号),若选用E装置用于排空气法收集 甲烷,甲烷应从c(填“b”或“C”)端通入,若选用D装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从右(填“左”或“右”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.结合如图1所示常用实验仪器(或装置)的示意图,回答相关问题:

(1)写出如图1所示仪器的名称:B酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,用如图1仪器组装一套制气装置,除选用图1中A、C外,还需要选择的仪器是BH(填编号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用装满水的F收集O2,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用如图1的仪器组装一套实验室制CO2的制气装置,你选择的仪器是DEG(填编号).
(4)如图2是氢气与氧化铜反应的微型实验装置图.与图1仪器类比,眼药水瓶的作用相当于仪器E(填仪器编号),实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色,结合如图2装置所示,说明氢气具有的化学性质是可燃性、还原性.
(5)某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2,他设计了如图3所示的实验装置.请将他设计的装置图补画完整(画在图3中),图中试剂a最好是NaOH溶液(选填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;
(2)用量筒量取20mL水俯视读数,量取水的体积会偏小(填“偏大”或“偏小”);
(3)倾倒液体时,试剂瓶标签没有朝向手心液体流出会腐蚀标签;
(4)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果弹簧夹没有夹紧,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量大于$\frac{1}{5}$(填“大于”、“小于”或“等于”)

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