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如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
 
;②
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式
 

(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)
 
考点:氧气的制取装置,量气装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)依据用双氧水和二氧化锰制取氧气属于固液常温型选择发生装置,根据质量守恒定律写化学方程式,因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集较为纯净的氧气最好选用D;
(3)用排水法收集气体,因为气体的密度都小于液体的密度,必需短进长处;
(4)根据检查装置气密性的方法解答.
解答:解:
(1)依据实验室常用仪器可知酒精灯,集气瓶;
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气属于固液常温型,发生装置为B,根据质量守恒定律写化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集较为纯净的氧气最好选用D;
(3)F装置用排水法收集气体为气体的密度都小于液体的密度,必需短进长处,故b进;
(4)检查B装置气密性的方法是夹住止水夹.往长颈漏斗口中注入水,导管中形成一段水柱说明装置气密性是好的.
答案:
(1)酒精灯 集气瓶  
(2)B 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,
(3)b
(4)夹住止水夹.往长颈漏斗口中注入水,导管中形成一段水柱说明装置气密性是好的
点评:本题主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是小隆学习初中化学后,自己归纳总结的部分笔记,其中完全正确的一组是(  )
A.物质的俗名化学式
纯碱-氢氧化钠-NaOH
熟石灰-氢氧化钙-CaOH
沼气-甲烷-CH4
B.化学在生活中的应用
区别羊毛和棉线,可用灼烧方法
鉴别软水和硬水,可加肥皂水
将草木灰与氯化混合施用,可同施氮肥和钾肥
C.化学与健康
蒸馒头时加适量的纯碱
包装食品,可用聚氯乙烯塑料
老年人缺钙易得骨质疏松
D.常见物质的性质
铁、镁、铝均为银白色金属,都能与盐酸反应
C、H2和CO均有可燃性和还原性
钾盐、钠盐、铵盐和硝酸盐均溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“--”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,请回答:

(1)在HCl--Zn之间发生反应的实验现象为
 
,在金属活动性顺序表中,要求锌等金属必须位于氢
 
(填“前”“后”).
(2)HCl→CuCl2的转化用稀盐酸与氧化铜反应来实现,属于
 
反应(填基本反应类型),这说明盐酸可与金属氧化物发生反应,可用于金属制品表面的
 

(3)在HCl--NaOH之间发生中和反应,在NaOH溶液中滴加几滴酚酞试液,再慢慢滴加稀盐酸,当
 
时,溶液呈中性,
(4)写出如下两组相连的反应的化学方程式:①CuCl2-Na2CO3
 
;②NaOH-CuCl2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白,某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象,研究SO2对植物的危害.他们通过查阅资料,得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体:设计实验如图所示.
(1)写出硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体的化学方程式
 

(2)该小组从实验室取得溶质质量分数为75%硫酸溶液100克,含硫酸
 
克;
(3)该小组若想制取0.64克二氧化硫,至少需要亚硫酸钠
 
克;
(4)在实验中,丙装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含杂质(杂质不反应).为测定该产品中碳酸钠的质量分数,现称取6g样品放在烧杯中并滴入稀盐酸.当稀盐酸滴加至36.5g时,恰好完全反应,烧杯内剩余物的总质量为40.3g(假设产生的气体全部逸出).(已知:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
请计算:(1)产生气体的质量为
 

(2)样品中碳酸钠的质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率,实验室用13g锌粉和5g铜粉混合物与足量的稀硫酸反应,可产生多少克的氢气?

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“侯氏制碱法”制得的纯碱中通常含有少量的氯化钠.某同学想测定含有少量氯化钠杂质的纯碱样品中碳酸钠(Na2CO3)的质量分数.该同学操作如下:现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出).产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试问答问题:
(1)根据质量守恒定律,求出A点产生气体的质量为
 
g;
(2)试样中碳酸钠的质量分数
 
(结果精确到0.1%);
(3)B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式为
 
,烧杯中溶液的总质量为
 
g.

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向50克8.0%的氢氧化钠溶液中加人100ml 未知浓度的稀硫酸溶液( 密度为1.2g/mL),反应后溶液的pH=7 求:反应后所生成的硫酸钠溶液的质量分数.

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洗涤剂(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物质,大多显碱性.
(1)取用少量用来吹泡泡的肥皂水,用pH试纸测试的结果是pH
 
7(填写“<”、“=”或“>”),若向其中加入少量的无色酚酞试液,肥皂水呈
 
色.
(2)洗涤剂具有较强的去污能力,是因为具有
 
功能.
(3)水的硬度过高会影响肥皂水的洗涤效果,水垢的主要成分之一为氢氧化镁(化学式为Mg(OH)2),可用稀盐酸除去.写出相关的化学方程式为
 

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