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在盛有约20mL水的玻璃杯中,加入一块糖,立刻用铅笔在玻璃杯外壁沿着液面画一条水平线.当糖块溶解后观察到:液面比水平线低.你的解释是(  )
A、糖的分子体积很小
B、糖的分子和水的分子之间有空隙
C、糖的分子运动速率大
D、糖的分子是保持其化学性质的最小粒子
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:利用分子的性质和特征分析:分子的质量和体积都很小;分子之间有间隙;分子总是不断运动.分子在物理变化中分子本身没有变.
解答:解:A、糖块迅速溶解后,液面低于原先所画的水平线,与分子的体积很小无关,故A错误.
B、由于分子间存在间隔,将糖块加到水中,分子相互占据了空间,所以,当糖块迅速溶解后,发现液面低于原先所画的水平线.故B正确.
C、糖块迅速溶解后,液面低于原先所画的水平线,糖的分子运动速率不会变大.故C错误.
D、糖块迅速溶解后,液面低于原先所画的水平线,是由于分子间存在间隔,而与糖的分子是保持其化学性质的最小粒子无关,故D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查了分子的性质,能利用分子的知识解释宏观的现象,从宏观现象透析出微观变化,初步了解变化的微观实质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列变化属于化学学变化的是(  )
A、河水结冰B、钢铁生锈
C、酒精挥发D、矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁在氧气中燃烧生成氧化镁,这个反应中,镁、氧气、氧化镁的质量比是(  )
A、24:32:56
B、24:32:40
C、48:32:80
D、48:32:64

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用于测定空气里氧气含量的实验装置.
(1)燃烧匙内放入红磷的目的是
 

(2)红磷燃烧现象是
 
,该反应的文字表达式为
 

(3)打开止水夹后,水进入集气瓶,水面上升到一定高度后不再上升,说明瓶内剩余的气体具有
 
(填字母)的性质.
A.密度比空气大   B.难溶于水   C.不能燃烧  D.不能支持燃烧
(4)通过以上实验,可以得出实验结论:氧气约占空气体积的
 

(5)试验中若测得集气瓶内水面上升小于
1
5
体积,其原因可能有:①
 
,②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的说法正确的是(  )
A、氧气、液氧是同种单质,都是无色的
B、蒸馏水不能养鱼是其中不含氧元素
C、氧气和臭氧都能助燃,都是氧原子构成的
D、金属生锈、食物腐烂都是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述错误的是(  )
A、冷开水中几乎没有溶解氧气,故不能养鱼
B、可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈,是因为氧气浓度不同
C、铁丝在空气中不易燃烧,能在氧气中燃烧
D、氧气带给生物是无穷的益处,没有害处

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
(1)写出A图中产生气体的文字表达式
 
,指出A装置图中一处明显错误
 

(2)图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
 
 
 
性质.这一性质在实际生活中的应用为
 

(3)图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 
,集气瓶底部的水作用是
 

(4)小明用D装置收集二氧化碳,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

铀(U)是重要的核燃料,如图为铀在元素周期表的部分信息,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、铀属于金属元素
B、铀核内有92个中子
C、铀的核电荷数为92
D、铀的相对原子质量为238.0

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示或写出化学符号表示的意义:
(1)两个氧分子
 
;  
(2)3个氮原子
 
;  
(3)两个硫离子
 

(4)3个硫酸根离子
 
; 
(5)4P2O5表示
 
; 
(6)2H2表示
 

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