在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体.该气体是( )
A.氮气 | B.氧气 | C.氦气 | D.水蒸气 |
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)云南连续三年干旱,图中土地龟裂,孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差,请你举一例生活中浪费水的现象_洗手、洗脸、刷牙时使用长流水(合理答案均可)_。
(2)生活中的饮用水必须达到某些指标:
①病理学指标,其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制;
②感官指标,自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的_ _作用;
③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是_。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥:在棚内悬挂一大塑料桶,装入稀释后的工业硫酸,然后每天(阳光充足)向桶内加入一定量的碳酸氢铵(NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g,请回答:
⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。(写出计算过程)
⑵当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余的硫酸铵是一种 (填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,如图是某同学的改进装置.请回答.
(1)图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是向导管a处 ,若 则气密性好,若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸,可见此装置的作用是
用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为x+3 O22CO2+3H2O
,则X的化学式为( )
A.C2H4 | B.CH3OH | C.C2H5OH | D.C2H6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是M、N两种物质的溶解度曲线.
(1)温度是_________t1
℃.M、N两物质的溶解度相等时的温
(2)t2℃时,在两只各盛有100g水的烧杯中,分别加入M、N各20g,充分搅拌,该温度时能得到饱和溶液的是 _________N
.
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科目:初中化学 来源: 题型:
月球土壤中存在天然的铁、金、银、铅等多种金属矿物颗粒。若从铁、金、银、铅混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体应该有的金属是
A、Fe、Pb B、Fe 、Au C、Pb、Ag D、Ag、Au
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科目:初中化学 来源: 题型:
美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖。如图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答:
(1)碘是人体必需的_ _元素(填“微量”或“常量”);
(2)由图可知碘元素的相对原子量是__;
(3)下列与碘元素化学性质相似的是_ _(填字母)。
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