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    6月5日是“世界环境日”下列有关环境问题的叙述中不正确的是（ ）

    A. 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

    B. 使用填埋法处理不能降解的生活垃圾

    C. 爱护水资源要节约用水和防止水体污染

    D. 努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响降到最低

    B 【解析】 试题A、保护空气就要减少有害气体和烟尘的排放，故A正确； B、用填埋法处理不能降解的生活垃圾会污染土壤和地下水资源，故B错误； C、爱护水资源就要节约用水和防止水体污染，故C正确； D、绿色化学就是要求把化学对环境的负面影响降到最低，故D正确． 故选：B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：1.1 身边的化学 题型：单选题

    下列物质与用途对应关系不正确的是（ ）

    A. 干冰——作人工降雨剂 B. 活性炭——用于吸附色素

    C. 石墨——作铅笔芯 D. 氧气——作燃料

    D 【解析】 试题A、干冰升华时吸热，会使周围温度降低，可用于人工降雨，正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，正确；C、石墨质软，有划痕，可作铅笔芯，正确；D、氧气不具有可燃性，具有助燃性，不能用作燃料，错误。故选D

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题

    右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是 ．

    B 【解析】 水由液态煮沸后变成气态，水分子没变只是分子之间的间隔变大了． 解答：【解析】 水是由液态煮沸后变成气体，水分子本身数量没有变，变化的实质是分子间隔由小变大，然后充满整个容器． 故选B

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：简答题

    水资源状况：水占地球表面积的　________ ，淡水储量很有限，只占全球总储水量的2.53%，能被人类利用的还不到总水量的1%，淡水资源极度缺乏．

    71% 【解析】 地球表面71%的面积被水覆盖，可谓丰富，但可供利用的淡水资源有限，淡水只占全球水总储量的2.53%．

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题

    下列关于资源的叙述不正确的是（　　）

    A. 石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品            B. 空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料

    C. 淡水约占全球水储量的5.23% D. 工业上利用分离液态空气制氧气

    C 【解析】 A、石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品，故A正确； B、空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料，故B正确； C、淡水约占全球水储量的2.53%，故C错误； D、氮气和氧气的沸点不同，所以工业上利用分离液态空气制氧气，故D正确．故选C。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题

    水与人类生存息息相关，下列有关水的说法正确的是（　　）

    A. 地球上淡水资源丰富，不需要节约用水     B. 水是最常用的溶剂，它能溶解所有物质

    C. 在通电条件下，水可以分解为氢气和氧气            D. 过滤可以将硬水变成软水

    C 【解析】 A、能够利用的淡水含量不到总水含量的1%，所以必须节约用水，故错误； B、水是最常用的溶剂，水能溶解很多物质，不是全部，故错误； C、水在通电条件下分解为氢气和氧气，故正确； D、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：简答题

    分类和类比是学习化学的常用方法．

    燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法：

    ①房屋着火时，用髙压水枪灭火；②森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；⑥木材着火时，用水基型灭火器灭火；

    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：

    分类标准________ ，包括事例　________ 　（填序号）．

    隔绝氧气；③④ 【解析】 根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题。 ①是降低可燃物的温度，②是清除可燃物，③是隔绝氧气，④是隔绝氧气，⑤是清除可燃物，⑥是降低可燃物的温度。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：简答题

    阅读材料，回答问题：

    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识：

    ⑴物理性质： ；

    ⑵化学性质： ；

    ⑶用途： ；

    ⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

    。

    淡蓝色气体 强氧化性 游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 二氧化碳；空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但过多会引起温室效应 【解析】 (1)物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态等，故物理性质是：臭氧是淡蓝色气体；化学性质是在化学变化中表现出来的性质，如氧化性、毒性等，故其化学性质是臭氧的强氧化性；利用臭氧的强氧化性，臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：单选题

    下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是(　　)

    A. 组成：都是由碳和氧两种元素组成的

    B. 性质：都能使澄清石灰水变浑浊

    C. 用途：都可用于冶炼金属

    D. 鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别

    A 【解析】 试题A.二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素组成，正确；B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，错误；C.二氧化碳无可燃性，一氧化碳有可燃性，错误；D.二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，错误。故选A。

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