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10.某厂年产纯碱120万吨,是我国三大纯碱生产企业之一.它的产品除了纯碱外,还有氧化钙和碳酸氢钠.该厂生产纯碱的工艺流程可简单表示如图

                     20摄氏度一些物质的溶解度(g)
氯化钠氯化铵碳酸氢钠碳酸氢铵
35.937.29.621.7
其生产过程中涉及到的主要化学反应有:
①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓   ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O   请回答:
(1)反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)经过操作a析出晶体后的母液是的HCO3的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.写出母液中所有溶质的化学式:NaHCO3、NH4Cl、NaCl
(3)该厂母液中氯化铵(写名称)可作化肥中的氮肥,它也可与Ca(OH)2在加热时发生反应,写出该反应的化学方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)此流程中可以循环利用的物质是CO2(写化学式)

分析 (1)根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳进行分析;
(2)根据饱和溶液的定义,以及反应的原理进行分析;
(3)根据母液中氯化铵可作化肥中的氮肥,氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
(4)根据既是反应物,也是生成物的可以循环使用进行分析.

解答 解:(1)碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)饱和溶液是不能再溶解某种溶质的溶液,所以经过操作a析出晶体后的母液是的NaHCO3的饱和溶液,反应的原理是二氧化碳、氨气和氯化钠溶液反应生成碳酸氢钠和氯化铵,所以母液中所有溶质的化学式:NaHCO3、NH4Cl、NaCl;
(3)母液中氯化铵可作化肥中的氮肥,氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)既是反应物,也是生成物的可以循环使用,所以可以循环利用的物质是CO2
故答案为:(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)饱和,NaHCO3、NH4Cl、NaCl;
(3)氯化铵,Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)CO2

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙,既可用作漂白剂,又可用作消毒剂.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.HClO具有漂白性,能使品红等有色物质褪色.
【漂白粉制取的研究】
有人提出可以利用海水(含NaCl)和石灰石为原料制取漂白粉,该方法流程如下:

(1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH减小(填“增大”或“减小”或“不变”).
(2)⑤中的反应是2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X,X的化学式为H2O,其中Ca(ClO)2中氯元素的化合价为+1.
(3)实际工业生产中,反应⑤的反应物Ca(OH)2最好用石灰乳,(填“饱和石灰水”或“石灰乳”)并不断搅拌.
【定性研究】
有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验.
【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?
【猜    想】
猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2
猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸.有气体产生,气体使石灰水变浑浊.
猜想2成立
在上述反应后的试管中加少量品红溶液.红色变浅或消失.
【定量研究】
已知漂白粉有效成分能与浓盐酸发生如下反应Ca(ClO)2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O,某同学通过查阅资料,设计一个最简单的实验,测定漂白粉有效成分的质量分数.
【资料】Cl2能溶于水,但在饱和食盐水中的溶解性非常小.实验条件下Cl2的密度为3.17g/L.氯化氢气体易溶于水.
【实验探究】
(4)甲同学准确称取0.5g漂白粉样品,检查装置气密性后装入图A中,进行实验.实验结束后,量筒内收集到89.6mL食盐水.据此计算,此样品中有效成分的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%)

(5)在读取量筒的刻度数时,应注意①视线与凹液面最低点应齐平;②装置内气体应恢复至室温;③B、C两仪器内的液面应齐平.
(6)实验结束后,同学们发现,此装置存在着明显的不足:ABC(填序号)
A没有考虑到盐酸占据的体积对测定结果的影响.
B没有考虑到残留在导管中的液体和导管本身的体积对测定结果的影响.
C没有考虑到氯气中可能混有的二氧化碳气体对测定结果的影响
D没有考虑到氯气中可能混有的氯化氢气体对实验结果的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据所学化学知识填空:
(1)泡茶时能闻到茶香的原因是分子在不断运动.
(2)如图是电解水的实验装置.通电一段时间后,两试管上方聚集了一定量的气体,试管1中的气体为H2(或氢气),电解水的化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)生活中常用洗涤剂洗去衣物上的油污,原因是洗涤剂具有乳化功能;
喝了汽水会打嗝,原因是气体的溶解度随温度的升高而减小.
(4)有些胃药中含有氢氧化铝,它在人的胃内起什么作用?(用化学方程式
表示)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,该反应的基本类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.请根据图示及所学知识回答下列问题.
(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯;②试管 
(2)写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)实验室制氧气有以下步骤;
①撤去酒精灯;②检查装置气密性;
③点燃酒精灯加热;④收集气体;⑤撤出水槽中的导管;
⑥往试管中装入高锰酸钾,并将一小团棉花放在试管口;
⑦将装置固定在铁架台上.操作的正确顺序应该是②⑥⑦③④⑤①
(4)可用装置图中所示方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水,还可以用向上排空气法收集氧气,因为氧气的密度比空气的密度大,若用此方法收集,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则证明已满;
(5)高锰酸钾制氧气,需要在试管口放一团棉花,目的是:防止高锰酸钾颗粒进入导气管
(6)加热时要先预热,目的是:防止试管受热不均匀而炸裂
(7)加热时试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起试管的炸裂
(8)用排水法收集氧气,开始收集气体的适宜时刻是:气泡连续、均匀冒出时开始收集
(9)实验结束时,要先把导管从水槽中取出,再移开酒精灯,这样做的目的是:防止水倒吸入热的试管引起试管炸裂
(10)收集满氧气的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上,是因为氧气的密度比空气的密度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.探究物质性质:

(1)图1二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以根据矿泉水瓶变瘪现象说明CO2能溶于水;
(2)图2研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,是利用U型管内液面的变化引起了U形管内水位的变化,使b(填“a”或“b”)处的水位升高;
(3)图3观察气球胀大现象,说明CO2和NaOH发生了反应;
(4)图4产生气泡较快的金属是镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5中,根据质量守恒定律,每份质量的磷可跟160份质量的氧气化合,并生成282份质量的五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小丽在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,意外地看到有气泡产生,她认为氢氧化钠溶液已经变质了.用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?
【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想:
猜想一:Na2CO3
猜想二:NaOH和Na2CO3
【实验设计】为验证上述猜想哪个正确,小丽设计了如下方案:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,滴加几滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化.
小红认为小丽的实验方案不合理,理由是:氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性,都能使无色酚酞溶液变红
【实验与结论】小红另外设计并完成了实验,请你帮她填写下面的实验报告:
实验步骤实验现象结论
步骤1:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想一正确
步骤2:将步骤1试管中的混合物过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液无明显现象(或溶液不变红)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某集气瓶里盛有氧气和氮气的混合气体(体积比为1:4).小贝同学要用燃烧法除去氧气,但又不引入其他气体,而得到较纯净的氮气,可选择下列的物质是(  )
A.铁丝B.木炭C.D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,中子数为10;钙元素的原子序数为20;
(2)X=8;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号)

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