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控制变量唯一的对照实验是实验探究的重要手段之一.与铁一样,铜露置于空气中也会“生锈”(俗称铜绿)主要成分是Cu2(OH)2CO3.将大小形状相同的四块小铜片分别按如下列表所示放置一个月,观察到现象如下:
实验装置
实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
(1)实验a说明没有水铜不会生锈;实验b说明没有CO2铜也不会生锈;实验c说明没有______铜也不会生锈.
(2)据此写出铜生锈的化学方程式:
【答案】分析:(1)根据“铜绿”主要成分是Cu2(OH)2CO3.和实验现象分析解答.
(2)根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式.
解答:解:(1)“铜绿”主要成分是Cu2(OH)2CO3.实验a试管中没有水,所以不生锈;实验b试管中没有二氧化碳,所以不生锈;实验c试管中没有氧气,所以不生锈.所以实验a说明没有水铜不会生锈;实验b说明没有CO2铜也不会生锈;实验c说明没有氧气铜也不会生锈.
故答案为:氧气.
(2)铜与氧气、水和二氧化碳反应生成碱式碳酸铜,反应方程式是:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
故答案为:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
点评:本题考查了金属锈蚀条件的探究以及反应方程式的书写,这类考题是中考中的常见类型.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、实验室中红磷长期存放时,若密封不好会变得很潮湿.查资料知:红磷能被氧气氧化生成五氧化二磷.甲、乙两同学为探究具有吸水性的物质究竟是红磷还是五氧化二磷,设计了两个实验进行验证.
实验Ⅰ:将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满稀有气体的密闭容器中,同时在其中放入盛有20mL水的小烧杯.
实验Ⅱ:将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满氧气的密闭容器中,同时在其中放入盛有20mL水的小烧杯.
请回答下列有关问题:
(1)两个实验均采用相同的5g红磷和20mL水作为实验对象的原因是
以控制变量来进行对照实验
,实验Ⅰ中使用充满稀有气体的密闭容器的目的是
保护红磷不被氧化,以检验红磷本身的吸水性

(2)一段时间后观察,实验Ⅰ中的红磷没有什么变化,实验Ⅱ中的红磷变潮湿且质量增大,由此说明
红磷被氧气氧化后生成五氧化二磷具有吸水性

(3)检验潮湿的红磷中有酸性物质生成的方法:
用洁净的玻璃棒蘸取红磷样品中的溶液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得其pH小于7,可证明有酸性物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

控制变量唯一的对照实验是实验探究的重要手段之一.与铁一样,铜露置于空气中也会“生锈”(俗称铜绿)主要成分是Cu2(OH)2CO3.将大小形状相同的四块小铜片分别按如下列表所示放置一个月,观察到现象如下:
实验装置
实验现象 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
(1)实验a说明没有水铜不会生锈;实验b说明没有CO2铜也不会生锈;实验c说明没有
氧气
氧气
铜也不会生锈.
(2)据此写出铜生锈的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

控制变量唯一的对照实验是实验探究的重要手段之一.与铁一样,铜露置于空气中也会“生锈”(俗称铜绿)主要成分是Cu2(OH)2CO3.将大小形状相同的四块小铜片分别按如下列表所示放置一个月,观察到现象如下:
实验装置
实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
(1)实验a说明没有水铜不会生锈;实验b说明没有CO2铜也不会生锈;实验c说明没有________铜也不会生锈.
(2)据此写出铜生锈的化学方程式:

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

控制变量唯一的对照实验是实验探究的重要手段之一.与铁一样,铜露置于空气中也会“生锈”(俗称铜绿)主要成分是Cu2(OH)2CO3.将大小形状相同的四块小铜片分别按如下列表所示放置一个月,观察到现象如下:
实验装置
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实验现象 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
(1)实验a说明没有水铜不会生锈;实验b说明没有CO2铜也不会生锈;实验c说明没有______铜也不会生锈.
(2)据此写出铜生锈的化学方程式:

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