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    A-E及甲、乙均代表初中化学中的常见物质，它们在一定条件下的转化关系如图所示（部分生成物已略去）．其中A、B都是单质，常温下均为气体，B在空气中的体积分数约为21%，反应①和②均放出大量的热，D是常用于改良酸性土壤的碱，
    请回答：
    （1）B物质的化学式
     
    ，D物质的俗名
     
    （写一种）；
    （2）写出反应①的化学方程式
     

    （3）若物质E是有刺激性气味的气体，则乙物质可能是
     
    （写一种，用化学式表示）；若物质E是蓝色沉淀，则D溶液与乙溶液发生的 反应③的化学方程式可能是
     
    （写一个）．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：（1）氧气在空气中的体积分数约为21%，而B在空气中的体积分数约为21%，所以B就是氧气，D是常用于改良酸性土壤的碱，D就是氢氧化钙，A、B都是单质，反应①放出大量的热，可能是A在氧气中燃烧，所以A就是氢气，C就是水和甲反应也会放出大量的热，且生成氢氧化钙，所以甲就是氧化钙，将推出的各种物质代入图中进行验证即可．
    （2）根据（1）中推出的反应物、生成物进行书写化学方程式．
    （3）根据生成物特殊的现象，找出满足条件的化学式，常见的有刺激性的气体有：氨气、二氧化硫、氯化氢等，蓝色沉淀应该是氢氧化铜沉淀．
    解答：解：（1）由题意可知，B在空气中的体积分数约为21%，所以B就是氧气，D是常用于改良酸性土壤的碱，D就是氢氧化钙；A、B都是单质，反应①放出大量的热，可能是A在氧气中燃烧，所以A就是氢气，C就是水和甲反应也会放出大量的热，且生成氢氧化钙，所以甲就是氧化钙，D是氢氧化钙．带入题中验证，符合题意．由以上分析可知．B物质是氧气，化学式：O2；D物质是氢氧化钙，俗名是：熟石灰．
    （2）由上分析可知，反应①是氢气和氧气反应生成了水，化学方程式为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    （3）能和氢氧化钙反应放出具有刺激性气味的气体的只有铵盐，则乙物质可能是氯化铵等，化学式是：NH4Cl；我们所学过的蓝色沉淀中应该是氢氧化铜，可溶性的铜盐能与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀，若可溶性的铜盐为硫酸铜，则反应③的化学方程式是：Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．
    故答为（1）O2，熟石灰；（2）2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O； （3）NH4Cl；Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．
    点评：本题主要考查了根据特殊的物质推导其他物质的方法，以及根据特殊的现象书写化学方程式，具有一定的开放性．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、说明该反应过程中放热
    B、图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
    C、图中C处溶液中的溶质为NaCl和HCl
    D、从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学课外小组用硫酸亚铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验．制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下：

    请根据题目要求回答下列问题：
    （1）操作2是
     
    （填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、
     
    等过程．
    （2）写出步骤①中发生反应的化学方程式
     
    （写出1个即可）．
    （3）加入过量A的目的是
     
    ；判断A过量的方法是
     
    ．
    （4）沉淀中含有的物质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合图1回答问题：

    （1）标号①的仪器名称：①
     
    ．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
    （3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号）．
    （4）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ．
    ①为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是
     
    （选填字母）；
    a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
    c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
    用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用
     
    ．
    ②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钟斌在烧开水时发现热水壶底部有一层水垢，于是对水垢的主要成分进行了如下探究：
    【查阅资料】天然水中含有钙离子、镁离子、碳酸氢根离子等，在加热的条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质-水垢（主要成分为碳酸盐和碱）．已知碳酸钙和氢氧化镁是难溶于水，氢氧化钙和碳酸镁是微溶于水，碳酸氢钙和碳酸氢镁是可溶于水．
    【提出猜想】水垢中的成分一定含有
     
    ，可能含有氢氧化钙和碳酸镁
    【方案设计】方案一：确定水垢中是否含有氢氧化钙；方案二：确定水垢中是否含有碳酸镁．
    【实验步骤】
    （1）操作：在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌、过滤，再往滤液中
     

    现象：
     

    结论：水垢中含有氢氧化钙

    （2）利用下图实验装置完成方案二的探究，其主要实验步骤如下：
    Ⅰ．称量装置D、E装置的总质量为500g．
    Ⅱ．按图组装后，将3g水垢样品放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸至锥形瓶中不再产生气泡，关闭分液漏斗活塞．
    Ⅲ．打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为501.32g（碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠，不考虑装置内空气对实验的影响）．
    A、加入样品前应
     
    ，装置A的作用是
     
    ，反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气的目的是
     
    ．
    B、装置D中反应的化学方程式为
     
    ．
    C、装置B中生成二氧化碳的质量为
     
    g，水垢中
     
    （填一定或一定不或可能）含有碳酸镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．
    （1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
     
    ，空气属于
     
    （填物质类别）．
    （2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是
     
    ，若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是
     
    ．
    A、改变燃料结构            B、开发新能源
    C、减少化石燃料使用        D、将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中
    （3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    图乙所示反应的基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据实验装置图，回答下列问题：

    （1）甲同学用KMnO4固体制取O2，实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为：
    “组装仪器→
     
    →
     
    →加热试管→收集气体→停止加热”；
    （2）氢气还原氧化铜的实验可选
     
    装置；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是：
     
    ．
    （3）装置F中除导管外另两种仪器的名称是
     
    和
     
    ．
    （4）装置C能用于制取的气体有
     
    ，写出其中一反应的化学方程式：
     
    ．
    （5）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热午睡醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取．要制取较纯净的甲烷应选用装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：
     
    ．
    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【提出猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
    猜想二：可能只有CaCl2；
    猜想三：
     
    ．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡．
    实验现象：
     
    ．
    结  论：猜想一不正确．
    实验步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
    实验现象：
     
    ．
    结  论：猜想二不正确，猜想三正确．
    【废液处理】烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能会腐蚀铁质下水管（或污染水源）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙元素对人类生命和生活具有重要意义．
    （1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示．钙元素的相对原子质量为
     

    （2）儿童缺钙可能会导致
     
    （填“贫血症”或“佝偻病”）；
    （3）熟石灰的化学式为
    ，它可用于制备补碘剂Ca（IO3）2，其中碘元素的化学价为
     
    ；
    （4）“冰洲石”（主要成分为CaCO3）制成的工艺品不能与盐酸接触，用化学方程式表示其因：
     
    ．

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